математику преподавать, как мне кажется, нужно даже больше знать саму философию математики. Конечно, знакомство с различными разделами расширяет горизонты и позволяют затем дать фундамент для философии, чтобы она не была оторванной от реальности. И в то же время само знание философии тоже очень важно ( Read more... )

будьте со своими желаниями: они имеют тенденцию исполняться ( Read more... )

детей и обычных учить - это разные подходы. Разговорились сейчас с коллегой ( Read more... )

у меня всегда вызывает спутанные мысли и желания ( Read more... )

игры вспоминаю сегодня. Обзоры смотрю... В общем, игры всё равно так и влекут к себе.
А может это реакция психики на попытки покопаться в прошлом и что-то вспомнить? Хмм...

педагогики решил послушать, чувствую очень часто этот пробел в своих знаниях ( Read more... )

как психопрактика. Спрашиваю себя: «Чем заняться, чтобы не играть, но чтобы с толком?» Вот пришел ответ очередной ( Read more... )

моей жены была учительницей математики. Тёща разбирала оставшиеся учебники по физике и математике, отдала мне: что оставить, а что - в макулатуру ( Read more... )

- вот вокруг какого слова или даже смысла в той или иной степени муссируется даже та же соционика. По моему, я даже физику понимаю только благодаря энергии. Если не ошибаюсь, сама концепция энергии не очень-то принималась. Да и в эзотерике из многих сугубо физических понятий именно энергия является чем-то базовым ( Read more... )

- это моя детская страсть, которую как-то потерял по пути во взрослую жизнь.

( Read more... )