Էդ պանը տենց մի ըրայ, տրա հետի պիտի էն պանը տինես վիրան, վեր մի պան տառնայ ( Read more... )

Հողամասի a պատի A կետով պէտք է շարել b պատը, որ լինի a պատին ուղղահայաց։ Ունէք երկար պարան։ Ինչպէ՞ս կառուցել b պատի հետքը միայն պարանն օգտգործելով։

յ․գ․ խնդիրը վերցուած է «Գործնական ուղղուածութեամբ առաջադրանքներ եւ խնդիրներ երկրաչափութիւնից իրենց լուծումներով» գրքից, հեղ․ Սեւադա Խոջաբաղեան։

Այս անգամ պիտի յայտնեմ, որ լոյս է տեսել «Գործնական ուղղվածությամբ առաջադրանքներ եւ խնդիրներ երկրաչափությունից. իրենց լուծումներով» գիրքը 10-12 դասարանների համար, որը պէտք է օգտագործուի հանրապետութեան բոլոր դպրոցների համար որպէս օժանդակ ձեռնարկ եւ հաստատուած է Կրթութեան եւ գիտութեան նախարարութեան կողմից: Գրքի հեղինակն է մեր համաքաղաքացի, ճանաչուած ( Read more... )

Կենտրոն հեռուստաալիքի «Սկսենք Նորից» հաղորդման հերթական հյուրն է մաթեմատիկայի ուսուցիչ Սևադա Խոջաբաղյանը:
Քննարկվում են մաթեմատիկա առարկայի ուսուցման վերաբերվող ներկա խնդիրները, մոտեցումները, ինչպես նաև ուսուցչի պահվածքին, առանձնահատկություններին վերաբերվող տարբեր նուրբ հարցեր:

Մէջբերումներ հաղորդումից․

․․․ մի դասընթացում խօսում էինք: «Ուսուցչին ( Read more... )

Թէ ով է այն մարդը, որը յօրինեց թուերը, դժուար է ասել: Եւ թէ ինչու այն ուներ տասը թուանշան, էդ էլ է դ֊ժուար ասել: Ասում են, որ այդ թուանշանների մէջ դրուած է միստիկ-խորհրդավոր իմաստներ: Ինչևէ, ոչ ոք չի կարող ոչ հարիւր տոկոս բացառել, ոչ էլ հարիւր տոկոս հաստատել այս յանգամանքը:

Յետոյ եկաւ 19-20-րդ դարերը, մարդիկ զարգացրեցին մաթեմատիկան ու յայտնաբերեցին ( Read more... )

Երկրաչափություն առարկայի ուսուցանումը պահանջում է գործնական աշխատանքների կատարում, սովորողի տարածական պատկերացումների կարողությունների ձևավորում, ձեռք բերված գիտելիքների կիրառւոմ ( Read more... )

Անհնար է հզոր պետականություն առանց հզոր մաթեմատիկայի:

Նապոլեոն Բոնապարտ


( Read more... )

Մաթեմատիկան, որպես բնագիտության ու աստղագիտության հետ հաղորդակցվող գիտություն, գտնվում է այս երկուսի մեջտեղում, որովհետև բնագիտության նման նյութական է և աստվածաբանության նման ոչ նյութական:

Դավիթ Անհաղթ


( Read more... )

Դեռևս հնուց արհեստական բանականությամբ օժտված մեքենայի գաղափարը հրապուրել է մարդկանց: 20-րդ դարում կիբեռնետիկայի ի հայտ գալուն և մաթեմատիկական գիտությունների զարգացման հետ զուգընթաց երևան եկան բազմաթիվ հնարավորություններ արհեստական բանականությամբ օժտված մեքենա կառուցելու համար: Տարբեր գիտնականների կողմից հետազոտվեց այս հարցը թե՜ ֆիզիկական, թե՜ ( Read more... )

( Read more... )