О "ну, тупы-ы-ых" американцах, со времён Михаила Николаевича, царствие ему небесное, возможно, отупевших ещё сильнее, о чём говорят они самиЧтобы всю статью не переводить и не пересказывать, там приводится 6 вопросов из области финансовой грамотности. Точнее даже, из области школьной математики и простого здравого смысла. Ниже я их приведу ( Read more... )

Оригинал взят у matveychev_oleg в США: 4% пенсионеров (!) имеют студенческие долги


( Read more... )

Материалы VIII научной молодёжной школы "Возобновляемые источники энергии" на географическом факультете МГУ

История вопроса: часть I и часть II.
Сейчас "вышла в свет" часть III.
Она наиболее конкретна и практична. Основное содержание - идеи, разработки, проекты в альтернативной энергетике и других областях "зелёной" экономики в 2010-2012 гг., прежде всего  - в России, на федеральном, региональном, локальном уровне. Это систематизированный новостной ( Read more... )

История вопроса и о части I - здесь.
А в обещанной ранее Части II - три основных раздела:
1) Сельское хозяйство - справочная информация, проблемы, перспективы;
2) Город и городская среда - также основные цифры и описание проблем городской среды;
3) Собственно о конце света Природные и техногенные катастрофы и изменения окружающей среды (соответственно ( Read more... )

Нетерпеливым сразу даю ссылку - это здесь.
О перспективах конца света в предлагаемом сборнике тоже есть. Если чуть серьёзнее, то сначала - краткая предыстория вопроса.
Когда-то я работал в Исполнительной дирекции Русского географического общества. Большая часть моей работы была связана с информационным порталом РГО, прежде всего - с рубрикой " ( Read more... )

Восьмая всероссийская научная молодежная школа «ВОЗОБНОВЛЯЕМЫЕ ИСТОЧНИКИ ЭНЕРГИИ»

Московский государственный университет  имени М.В.Ломоносова

Объединенный институт высоких температур РАН

20-23 ноября 2012 г.

МОСКВА, МГУ имени М.В.ЛОМОНОСОВА

Оргкомитет Всероссийской научной молодежной Школы «Возобновляемые источники энергии» приглашает студентов, ( Read more... )

Эта запись и вызвавшая её дискуссия, а также продолжение этой дискуссии, вызвали у меня один вопрос, навеянный, можно сказать, главным и самым мощным аргументом оппонентов - что, дескать, каждый профан считает себя разбирающимся в экономике и имеющим право лезть к профессиональным экономистов со своими идиотскими суждениями, между тем, как никто не ( Read more... )

В дополнение к ранее сказанному - уровень образования работников в последние десятилетия, если смотреть в мире в целом, тоже, скорее всего, падает.
На Западе и в России уже давно число вновь приходящих работников становится всё ниже - уже и в абсолютных цифрах. Это результат снижения рождаемости в предыдущие десятилетия. Компенсируется это падение ( Read more... )

На Всероссийском съезде учителей географии, который проходил в конце октября 2011 года, центральное место заняли острые вопросы школьной географии. Главные из них - сокращение количества часов преподавания, низкий процент сдающих ЕГЭ, плохое качество учебников и отсутствие полевых занятий. С высокой трибуны, на секциях и в беседе с сотрудниками ( Read more... )