Мария Бурас. Лингвисты, пришедшие с холода. 2021Есть давний сюжет: революция, пожирающая своих детей. Мол, появляется поколение революционеров, они жизнь кладут, меняют общественные установки, страшными усилиями достигают некоторых сдвигов - потом приходит новое поколение, и всех революционеров первой волны уничтожают. Их лично, их идеи, их работу ( Read more... )

Известнейший феномен, на основе которого строят представления о развитии языка - детство от года до трех. Прямо на глазах из ничего возникают формы, правила применения, они растут и распространяются, сталкиваются, противоречат друг другу и изыскиваются способы обхода противоречий. Из этого феномена всё новые исследователи, изумляясь и отмечая ( Read more... )

Смотрел всякую экзотику по лингвистике, и набрел на удивительное, на мой взгляд, рассуждение ( Read more... )

Laboranten, студенты-медики, бежавшие из университетских городов в Исполиновы горы и Тюрингенский лес во время 30-летней войны. Занимались сбором лекарственных трав для продажи фармацевтам. Из них они варили по старинным наследственным рецептам всевозможные эликсиры и бальзамы.
Кон Ф. Гёте как ботаник. 1901

Франки оставили порядка 500 слов во французском словаре, а ломбарды дали около 300 слов итальянскому языку (больше, чем вестготы, которые оставили всего 60 слов испанскому, и свевы, оставившими 4 слова португальскому ( Read more... )

а) Ментальные состояния понимания: понимать и синонимы - осознавать, сознавать, видеть, постигать, уяснить. уразуметь, догадаться, сообразить, смекнуть, додуматься, дойти, угадать, разгадать, отгадать, уловить, ухватить, осмыслить, кумекать, сечь, дотумкать, допереть, раскусить, расчухать, догнать. въехать, усечь, врубиться, рубить ( Read more... )

wolf_kitses написал о том, как язык глухонемых из пиджина стал креольским (Никарагуа) http://ivanov-petrov.livejournal.com/632199.html?thread=21532807#t21532807Read more... )

http://ivanov-petrov.livejournal.com/581831.html

firtree
Насколько я помню, кроме креолов ещё детский язык. А какие к этому известны контраргументы?

edricsonДетская речь - это отдельный разговор; как таковой ее не бывает, бывают разные стадии, когда ребенок строит разные гипотезы относительно того, ( Read more... )

Чтение и письмо обратны. Текст служит высказыванию не понятого и не сказанного. Слишком большое число текстов на входе, в чтении - препятствует созданию текстов. Чтобы что-нибудь написать, надо столкуться с не сказанным и захотеть высказать

А как переводится это "макариос"? Только "счастливый, спасенный"?