Наука и реальность, Или карта - не территория
Комментаторы репинских идей из научного разговора часто скатываются кухонные. В кухонные - не в смысле склоки. Кухонные - в смысле не имеющие никакого отношения к науке к её практическому использованию.
В таких случаях очень трудно продолжать разговор. Ну, это как отвечать на вопрос: какого цвета число 8?
Помню, я чётко поняла разницу между наукой (ответами в рамках науки) и реальностью на первой в Союзе конференции по НЛП, где впервые услышала метафору "карта - не территория". До этого я как-то не особо
размышляла над этим вопросом.
Но ещё больше мне понравилась задачка Щетникова Андрея Ивановича, которую я считаю тестом на различение науки и реальности.
Вот эта великолепная задачка:
Дано: геометрическая фигура - круг (не нравится круг - возьмите любую другую).
Круг внутри - красный, нарисован на синем листе.
Вопрос: какого цвета окружность этого круга?
Возможно, я уже писала про эту задачку. Но поскольку по поводу репинской классификации дел, перепощенной в разных блогах, возникли опять кухонные разговоры, повторить эту задачку будет нелишне.
В таких случаях очень трудно продолжать разговор. Ну, это как отвечать на вопрос: какого цвета число 8?
Помню, я чётко поняла разницу между наукой (ответами в рамках науки) и реальностью на первой в Союзе конференции по НЛП, где впервые услышала метафору "карта - не территория". До этого я как-то не особо
размышляла над этим вопросом.
Но ещё больше мне понравилась задачка Щетникова Андрея Ивановича, которую я считаю тестом на различение науки и реальности.
Вот эта великолепная задачка:
Дано: геометрическая фигура - круг (не нравится круг - возьмите любую другую).
Круг внутри - красный, нарисован на синем листе.
Вопрос: какого цвета окружность этого круга?
Возможно, я уже писала про эту задачку. Но поскольку по поводу репинской классификации дел, перепощенной в разных блогах, возникли опять кухонные разговоры, повторить эту задачку будет нелишне.