Ищу я в библиотеке книжку Емельяновой (про треугольник Карпмана, границы и тп). Нахожу книжки видимо другой Емельяновой типа "Расскажите детям про космос", "Расскажите детям про лес", ну и любопытства ради заглянула в "Расскажите детям о грибах". Открываю наугад, читаю:
Шляпка у белого гриба выпуклая, может достигать 25 см в диаметре, ее окраска ( Read more... )

Ох, чего только меня не вдохновляет на посты. (Тихо про себя хихикаю). И решила я всё-таки написать про ту чрезвычайно важную роль привязанности, о которой обычно не говорят. Вы ещё не видели, как я матерюсь и говорю о сексе? Так это вот тут есть :)
Кстати, считаю этот пост одним из самых важных, что я писала когда-либо.

( Речь пойдёт об отвращении )

Итак, тема: если ребёнок не хочет делать домашнюю работу. В принципе, сюда же "если ребёнок ленится делать домашнюю работу". В принципе, это почти одно и то же.
Итак, начнём.
С чем связано нежелание делать что-то? С отсутствием достаточной мотивации. Т.е. всё те же потребности ребёнка, иерархия потребностей, приоритеты и прочее. Говорим мотивация, ( Read more... )

Наткнулась недавно на одно интересное исследование: Soenens, B., Vansteenkiste, M., Goossens, L., Duriez, B., & Niemiec, C. P. (2008). The intervening role of relational aggression between psychological control and friendship quality. (Нахождение связи между скрытой социальной агрессии и психологическим контролем и качеством дружбы).
Результаты ( Read more... )

Если кто знакомился с теорией альфа-родительства или читал блог Ольги Писарик, то знает, что она использует такой термин, как противление.
Вообще, есть в психологии термин реактивное сопротивление и даже теория на этот счёт, разработанная Дж.Бреммом. В общем, это понятие идентичное противлению: ради сохранения своей свободы человек начинает делать ( Read more... )

Понравилась одна мысль у Чиксегтмихайи всё в той же книге "В поисках потока".
Способность контролировать свое внимание и заинтересованность соотносятся между собой, взаимно пробуждая и усиливая друг друга. Если вы заинтересованы в чем-то, вы будете концентрировать на этом свое внимание, а если вы будете концентрировать на чем-то свое внимание, то ( Read more... )

Отрывок из статьи "Самодетерминация и внутренняя мотивация поведения человека" Чиркова и Диси.

Влияние внешней и внутренней мотиваций на поведение и психические процесс

Влияние внешней мотивации - Внш
Влияние внутренней мотивации - Внт

Тенденция к продолжению деятельности

Внш: Внешне мотивированное поведение прекращается, как только исчезает внешнее ( Read more... )

"Знание некоторых принципов легко возмещает незнание некоторых фактов."
Гельвеций, Клод Адриан

Метки: школа :) а ещё hr, работа, психология и пр., и пр.

Upd: Ещё нашла его же:
"Обширность ума измеряется числом идей и сочетаний их".

Posted via LiveJournal app for iPhone.

Сохраню на память высказывание Петрановской:
Бог с Вами, какой коллектив? Школа вообще не предусматривает коллективной работы. Одновременно -- еще не значит "вместе". Напротив, все горизонтальные связи пресекаются. Не болтай, не подсказывай, не подсматривай. Все взаимодействия идут по вертикали: ученик-учитель.

Posted via LiveJournal app for iPad.

В сообществе заботливых альф поднята сегодня важная тема: запрет на эмоции в школе. Мама мальчика переживает, что он будет осмеян в школе, если покажет свои слёзы. И у неё есть сомнения: не начать ли уже учить скрывать слёзы до попадания в объятья мамы, а-то ведь и папа будет давить: мальчики не плачут.

В одном из комментариев прозвучало мнение, что ( Read more... )