не спешить со свободой

[gignomai]

Вот читаю сейчас в текстах ОДИ-12 обсуждение идеи развивающих ситуаций, в которые нужно помещать студента, чтобы он учился выбирать и принимать на себя ответственность за выбор. И вспоминаю о ситуациях, с которыми Таня сталкивается в школе, особенно в новой - богатой и очень прогрессивной. Там все помешаны на идее детской свободы. Пусть выбирают

Comments

[sadovnica]

Забавно читать комментарии, вспоминается «кто о чем, а ...» Опять Запад виноват :) А если по существу. Конечно же, Вы правы. У меня была дискуссия на эту же тему с папой четырехлетнего мальчика- он утверждал, что предоставляет своему ребёнку полную свободу выбора. Ну, это смешно. Конечно же, мы можем выбирать только между тем, что знаем. И конечно же, задача учителя - по возможности привить любовь, вкус, расширить горизонт. Можно предложить тьюторам, чтобы правила предполагали выбор ребёнком из определенного списка, но ситуация, в которой классный (в смысле, прекрасный) учитель должен использовать низкосортный материал - допустима, конечно, но только с правом учителя проанализировать потом его. У меня одна знакомая учительница пошла с младшим классом в театр, а там из хорошей сказки сделали хохму с полной потерей смысла. Она сначала расстроилась, а потом стала с детьми сравнивать текст сказки и постановку, и дети сами в конце сказали - они, наверное, хотели нас рассмешить, но жаль, что при этом потерялась сказка...
А помните, Руссо разрабатывал эту тему - свободного выбора с подстроенными ситуациями?