о языковом бесстрашии

[enka_letka]

Так совпало, что вчера в моей ленте друзей было сразу два поста о том, что мешает заговорить на иностранном языке:
1) Наташа nkb писала о том, что на ее опыте всем ученикам, с которыми она занимается, мешает негативный опыт знакомства с иностранным языком и боязнь сделать ошибку, так что люди будут смеяться.
2) Медведь mishemplushem писал о том, что надо знать

Comments

[enka_letka]

Да, это действительно очень здорово! Я в школе, да и в Университете боялась говорить по-английски, но у меня еще сильно наложился фактор, упоминаемый Наташей: "негативный опыт изучения". Я начала учить английский в третьем классе на кружке, еще до того, как английский начался в школе. И на кружке было просто кошмарно: ужасная преподавательница + мальчишки, которые меня дразнили до слез, потому что я была толстая :((( После этого мне было трудно наладить отношения с английским. У меня, конечно, была 5, но я в принципе была отличницей, а вот просветления я достигла после 4 лет французского, после которого я поняла, что английская грамматика не сложнее, и если я так хорошо разобралась во французском, то и с английским не должно быть сильных сложностей.

"Я знала, что вот если я что-то выучила и отработала, я смогу этим пользоваться. Если не могу - значит, не достаточно отработала." - Вот именно об этом я и пишу: у меня есть языковое бесстрашие в ситуациях, когда я не выучила, не отработала, и вообще никогда в глаза не видела, но надо наладить диалог - поэтому буду пытаться! :))

[t_4_erti_k]

Да, вот негативный опыт изучения для меня тоже долго был че-то туманным. Хотя вот в школе у нас был ужасно бестолковый французский, я даже в универе хотела перевестись в немецкую группу. Хорошо, что деканша отговорила, у нас была такая классная преподавательница французского, что я поняла, что и этот язык классный.

«языковое бесстрашие в ситуациях, когда я не выучила, не отработала, и вообще никогда в глаза не видела, но надо наладить диалог - поэтому буду пытаться! :))» - ну, значит, будешь пытаться с помощью того, что успела выучить достаточно хорошо, чтобы оно всплывало в памяти. Если слова в глаза не видела, его в твоей голове нет, но вполне может сгодиться что-то другое. Если совсем ничего нет, идут в ход другие языки и невербалика. А многие люди упираются в свое витиеватое предложение, которое они не могут перевести на условный английский, и всё. «Учу, учу, а сказать ничего не могу». Можешь, просто даже не пробуешь занизить планку, использовать уже усвоенное, а не желаемое.