Как только появилась наука, сразу появилось противоположные ей явления. Это всякого рода фальсификации и лженаука. Но их представители всё равно именовали себя настоящей наукой, а себя - истинными учеными.

Другой тезис шарлатанов в науке, что «официальные» ученые всех обманывают и скрывают от широкой общественности правду. Это всякого рода Фоменко и ( Read more... )

Размышляя на тему, что нужно преподавать в вузовском курсе истории, я пришел к определенному выводу. Политическую историю в фактологической подробности студенты уже изучили в школе. Поэтому акцент нужно сделать на обобщениях и типологическом построении материала - в первую очередь по социальной и культурной истории. Учебно-методической основой ( Read more... )

Вот парадокс. В одном частном вузе, в диссертации ректора и сооснователя которого Диссернет обнаружил n-ный процент плагиата, проверяют рабочие программы и прочую связанную с ними учебно-методические документацию на оригинальность и корректность заимствований. Но что конкретно в данном случае выступает объектом проверки на плагиат в этих составных ( Read more... )

Итак, с интересом открыл сегодня письмо от прокуратуры города-героя Москвы. Я обратился в надзорный орган, продолжая поиск правды по социальной карте для аспирантов. В прошлый раз мое обращение ходило от Департамента социальной защиты до Департамента транспорта через Московский социальный регистр, но никакого ответа не получило. И что ж вы думаете ( Read more... )

В 2012 году Президент России обратил внимание на создание единой концепции нашей истории. Академическая наука и чиновники от образования взяли под козырек и в итоге получился проект концепции нового учебно-методического комплекса по отечественной истории. Но его формальность в том виде, в каком он представлен сейчас, видна с первых же слов ( Read more... )

Идея калужского руководства от образования о введении хорового пения гимна перед началом школьных занятий всколыхнула общественное мнение. «Эхо Москвы», конечно, с ехидством обсудило эту тему. Владимир Познер заметил, «что между обязательным пением гимна и любовью к Родине дистанция огромного размера». В своей реплике приведу научную точку зрения ( Read more... )

Многие критикуют Википедию за низкое качества её материала при доступности и популярности ресурса. Но ведь один из главных принципов Википедии - это свободная энциклопедия. И всё в наших руках! Сравните две версии статьи о высшем образовании в России - до редактуры и после. Заметна разница? Я потратил на правку дней пять (занимаясь ей только ( Read more... )

Брожение моего заявления о социальной карте аспиранта, о котором я говорил, продолжается. Как я и предполагал, цепочка удлиняется: я обратился в (->) Департамент социальной защиты населения -> ГУП «Московский социальный регистр» (занимается изготовлением соц.карт) -> Департамент транспорта и развития дорожно-транспортной сети -> Департамент ( Read more... )

Я не понимаю, когда в очередной раз начинается критика ЕГЭ. В вопросе с ним я полностью согласен с позицией Минобрнауки, что ЕГЭ уменьшает нагрузку на абитуриентов (выпускающихся из школы и поступающих в вуз в один год) и, соответственно, стрессы для них. Ведь за конец весны и почти все лето абитуриенты сдавали два и более раз одни и те же предметы ( Read more... )

Есть книги, которые хочется цитировать большими кусками почти без сокращений. Одной из таких для меня стала «Наука и религия» Луки Войно-Ясенецкого (выдающийся хирург первой половины XX века, много сделавший во время Великой Отечественной войны в полевой медицине, и ставший сразу после войны архиепископом Симферопольским и Крымским). Поскольку это ( Read more... )