Парадокс борьбы за корректность заимствований
Вот парадокс. В одном частном вузе, в диссертации ректора и сооснователя которого Диссернет обнаружил n-ный процент плагиата, проверяют рабочие программы и прочую связанную с ними учебно-методические документацию на оригинальность и корректность заимствований. Но что конкретно в данном случае выступает объектом проверки на плагиат в этих составных по своей природе документах, история умалчивает. Кто хотя бы раз имел дело с составлением рабочих программ, знает степень их формализованности. Во-первых, есть утвержденный в вузе шаблон программы, где, разумеется, присутствует множество не только фраз, но и целых повторяющихся из документа в документ абзацев. А эти фразы и абзацы появляются из нормативно-методических документов Минобрнауки и УМО. Во-вторых, по большинству основных дисциплин каждого направления подготовки были разработаны типовые программы с рекомендованным содержанием. Поэтому в рабочей программе дисциплины чисто случайно может оказаться под 100 % совпадений с подобным документом, принятом в другом вузе. И считать это заимствованием у одного автора другим будет сложно - в данном случае случайно могут совпасть шаблонные фразы, часы и рекомендованное содержание.