Школа - это конечно многолетняя садистская изматывающая тюрьма. Но меня поражает то, с какой покорностью заключенные покоряются своим тюремщикам. Можно конечно говорить, что их силы неравны и т.д., но о каком неравенстве идет речь, когда нет никаких попыток? Где-нибудь кто-нибудь видел что-то вроде профсоюза школьников, где они совместно борются за ( Read more... )

Интересно, что в школе, промывая мозги школьникам, учителя хотят сделать из них покорных овечек, безропотно принимающих догмы, не смеющих возразить. Родители занимаются тем же самым. Разумеется, что если в начальных классах это получается, то чем дальше, тем хуже, и в конце концов достигается совершенно противоположный эффект: взрослые люди вообще ( Read more... )

      Цитата из комментариев в моем блоге: «интерес не развивается принудиловкой. Это как утверждать, что от изнасилования жертва учится любить секс».
      Аналогия интересна еще и тем, что в результате некоего окультуренного (ну то есть не совсем ублюдочного) изнасилования некоторые девушки и в самом деле испытывают удовольствие и возбуждение ( Read more... )

Размышления одной читательницы по мере чтения:

"До меня как-то раньше не доходило, что школьное образование действительно вообще не нужно и даже очень вредно. Когда в очередной раз прочитала эту мысль в книге, стала думать о том, что в самом деле я вынесла из школы.
Математика: только таблица умножения и проценты. Возникло недоумение, а чем же я ( Read more... )

То заблуждение, что дети без принуждения не будут ничему учиться и останутся тупыми, распространено со страшной силой и повсеместно.
Люди, которые в этом убеждены, в свое время как раз и подверглись такому насилию. Сначала с помощью этого насилия в них полностью убили интерес к знаниям, любовь к обучению, сформировали отвращение к книгам, учебникам ( Read more... )

     Я отлично помню, как я ходил в школу. Каждый день в школе - это был непрерывный стресс. Не только у меня, конечно, но и у всех остальных школьников, причем этого не понимал ни я, ни они, ни родители, никто. Этот постоянный фон стресса был настолько привычен, неизбежен - как само утро, как день, как жизнь, что ни у кого не закрадывалось и мысли ( Read more... )

     Я уже писал о том, что когда учишь слова иностранного языка, некоторые слова хочется запоминать, а некоторые - совсем нет. Те слова, которые я не хочу учить именно сегодня, может быть захочется выучить через месяц, а может через день - это невозможно предсказать. И когда в школе детей заставляют учить именно те слова, которые "надо" учить по ( Read more... )

     Вот кстати полный идиотизм - то, что в России государственный язык один-единственный - русский. Еще больший идиотизм состоит в том, что в школах могут заставлять учить всякую мутотень, которая попросту никому не нужна и не интересна, но преподаванию языков уделяется минимум времени ( Read more... )

     Я считаю, что в школах одним из самых интересных направлений было бы "предпринимательство ( Read more... )

Издана еще в советские времена! Про интересные опыты в школе.
Часто попадаются интересные мысли, например:( Read more... )