Учимся читать задолго до школы (пошаговая инструкция)

[vikus74]

С удовольствием делюсь со всеми мамами "инструкцией" по обучению грамоте самых маленьких, без нажима и специальных занятий.
Эти приемы испытаны мною на детишках с очень разными характерами и способностями, в том числе и на моей собственной доченьке (которой "не свезло" иметь маму-психолога, ставящую на ней эксперименты

Comments

[ext_2622292]

Да, солидарен с автором поста!!

[tmp4grelkaaccou]

Довольно сложная инструкция. Нам научиться читать помогла магнитная азбука. Причём доска от неё не понадобилась -- буквы лучше всего держать на холодильнике. Старшему было 3 с половиной, младшей полтора. Оба к 5 читать умели безо всяких дополнительных усилий с нашей стороны. Да: буквы выдавались не более одной в день.
И конечно атлас на стене и глобус (сперва как мяч) и прочие пособия и наглядные материалы весьма полезны.
А ещё чтоб читать не только умел, но и любил, некоторое время с ребёнком надо читать вместе (поочереди -- страницу ты, страницу я).

Но зачем?

[andrey_zorin]

Что бы затем придти в школу и целый год мучить Букварь?

Re: Но зачем?

[a_katkov]

в школах уже почти все читают.

Re: Но зачем?

[vikus74]

Ох, Андрей, вы подняли больную тему(( Есть несколько способов избежать букваря: оформить экстернат, пойти сразу во 2-3 класс (сейчас таких детей все больше). А вообще все мы - родители, педагоги, психологи - ждем с нетерпением, когда Минобраз сделает шаг навстречу детям и разобщит ступени, чтобы можно было поступать сразу в среднее звено, а программу младшей школы изучать самостоятельно.

Re: Но зачем?

[andrey_zorin]

А социализация? Мой только к концу третьего класса научился хоть как-то общаться со сверстниками, а вы хотите домашнего подростка запускать в террариум среднего звена.

[collegaproul]

Я научился читать в два года, и меня никто не мучил такими вещами.
Сильно подозреваю, что в том, что я так рано научился читать, виновато советское телевидение.

[vikus74]

Собственно, это и есть норма, точнее ее верхняя граница: в возрасте от 2 до 5 ребенок интуитивно осваивает письменную речь, если ему предоставляют такую возможность.
Мой пост как раз об этом: как ее предоставить.
Советское телевидение было действительно замечательным в педагогическом смысле.

[collegaproul]

Естественно, ведь тогда титры большинства передач были статичными и буквы не прыгали, как рыбы на сковородке.

[ext_2171532]

Зачем так рано, чтобы "выпендриться"?

[vikus74]

Это совсем не рано. Обучать грамоте с 6-7 лет поздно и трудно, а в 2-4 года - весело и легко. И что-то я не замечала, чтобы читающие дети как-то особенно "выпендривались". У них просто открываются глаза на окружающий их мир - им становится понятны надписи на товарах, тексты сказок, названия улиц.
Традиция обучать грамоте с 7 лет зародилась в то время, когда церковно-приходские школы были единственным источником знаний для крестьянских детей. Вокруг них не было букв, не было книг, не было грамотных людей. Они впервые брали в руки книгу. Учились по церковно-славянским текстам, зазубривали "аз-буки-веди", писали перьями, вставляли в слова яти и твердые знаки.
А сейчас любой трехлетка запросто пользуется браузером родительского планшета, знает сотни значков и символов. Тридцать три буквы он освоит играючи.

[vika2903]

Я сама с 3х лет читаю и детей научила. Примерно так, как вы пишете: по кубикам и азбуке Михалкова, к тому же везде искали знакомые буквы. Детям это только в радость.
У меня такой вопрос: вы говорите, что учили не только своих детей. Способности имеют значение?
По знакомым вижу, что дети, рано начавшие читать, в школе хорошо учатся, соображают, начитанные. Где тут причина, а где следствие? Может потому читают, что родились с более "интеллектуальной" генетикой?

[vikus74]

Вопрос, конечно, интересный)
Чужих детей я не учила, только консультировала их родителей. Трудно сказать, были ли те дети более способными - достоверно определить IQ ребенка 18-24 месяцев практически невозможно.
Но есть все-таки одно наблюдение: у этих детей более вербальные родители. С хорошей речью, начитанные, эрудированные. Даже если им "достался" ребенок с ЗПР, они дадут ему базу и приобщат к своим ценностям.
Моя собственная дочь до 3х лет отставала в развитии (неврология), но после 4 сделала резкий рывок и опередила сверстников в развитии речи и навыках грамотности. Помогло ли лечение, домашние занятия или сработала генетическая "мина" - как вычленить? Никак.