Манипулятивные технологии на марше.

[valevst]

Каждый раз, встречая тексты типа того, что будет приведён ниже, изумляюсь. Неужели есть ещё люди, которые могут некритично к ним относиться. Потом смотрю вокруг и понимаю, что таких людей полно. "Ах, обмануть меня несложно. Я сам обманываться рад" - жизненный девиз абсолютного большинства.

Итак, поехали. Исходный текст:

Comments

[anonymous]

Понимаешь какая штука... Для человека, который мало-мальски умеет критически мыслить - и так все понятно, без долгих пояснений. А для тех, на кого направлена эта табличка, твой текст не решит ничего, потому что его долго читать. Я тебе приведу простой пример... Множество моих знакомых, кто права получал 10 лет назад знают ПРАВИЛА, потому что нас их заставляли учить. А большинство людей, которые права получили в недавнем прошлом знают билеты и таблицу штрафов. Почему? Да потому что мышление стало комиксообразное. Я это четко вижу по популярности групп в соц.сетях. Там где постят картиночки с минимумом текста - миллионы подписчиков. Там где постят "лайфхаки" - сотни тысяч подписчиков. А так где постят хорошие, ёмкие и интересные тексты, но длинные и требующие вдумчивого чтения - дай бог несколько тысяч.

Ну а то, что ты раскладываешь - самый обычный кейс по составлению продающего текста. :-)

[shadow_run]

Пардон, забыл залогинится. Предыдущий комментарий - мой.

[valevst]

Так в том-то и дело, что вполне умные люди не видят в этой табличке вопиющего "на правах рекламы". А искренне её постят и пересылают друзьям. Ну, может хоть кто-то осилит мои "многабукав".

[kolsanova]

Я осилила. Отличные многабукав:)

[valevst]

Каникулы способствуют развитию навыков как писания, так и чтения многабукав:)))

[yurakolotov]

Валя, ты умница - всё правильно написал и разобрал.

И, хотя эта дама - редкостная дура, что следует из её блога немедленно по открытии, она, увы, дура не редкая.

Подобные же вещи я наблюдал и здесь - и уже во втором классе, когда Талю предложили прочесть текст и заполнить табличку о различиях между современной школой и хедером. Такое же враньё, только на детском уровне, взрослому видно сразу, а на детей действует...

[valevst]

Просмотрел блог дамы. Как скромно: "My mission". Дама, похоже, действительно искренне верит в то, что пишет. Вразрез с неприятием требований совершенства учителя :)))

Написал я потому что такие вещи, на мой взгляд, НАДО объяснять. Упаковка-то симпатичная. Многие ведутся.

[muma2012]

Плакала после первой строчки таблицы. От обучения старших и племяшки в 21 веке ощущение, что в центре - отчетность, а кто ее нарушает - должен покинуть поле боя...Сдается мне, что если в школе станут преподавать формальную логику в нормальном формате, то авторы таких табличек окажутся не у дел...А так - вроде как табличка, научно, почти логично...

[valevst]

Увы, Вы правы на 146%. Отчётность - наше всё!!! Плевать на детей, на учителей и родителей, но если вдруг нет какой бумажки, то всё. Когда-то я активно вставлял в такие отчёты знаменитое "и животноводства!". Заметили один раз.

Сейчас я, правда, работаю в такой школе, где отчётов почти нет. По-моему, общее количество таких школ в городе легко можно показать на пальцах одной руки.

[buddha239]

Мне рассказывали, что в Англии на каникулах учителя совсем не сразу идут отдыхать - сидят, бумажки заполняют.

[valevst]

Всё хорошо в меру Миша. У меня в школе, кстати, преимущественно электронный документооборот. ;-)

[d_lanin]

Что до заголовка, то левый столбец нужно было бы озаглавить и не «в 21 веке», и не «в наши дни», а «педагогические теории конца 19 - начала 20 вв.». Дьюи прежде всего, но там еще куча была этих новаторов. И все это пробовалось на практике, в т.ч. в СССР в 1920-е гг. Бабушка моя в школе училась по бригадному методу и методу проектов. Результаты были ужасны, эксперименты свернули. Теперь все это старье опять вытащили, и опять это «школа будущего».

[valevst]

На мой взгляд, результаты любого метода зависят от конкретного учителя. А в принципе, прдумать что-то новое для массовой школы практически невозможно.