Мир ложен, лжив (Ницше, Толстой). Люди не виноваты: они с детства получают в пользование «корзину лжи» (Декарт). Юноша в конфликте сам с собой: хочет «жить не по лжи», но получается «как у всех». По Ницше ложь сильнее правды. Но это не так: ложь порождена невежеством. А невежество можно одолеть. Откровенность открывает человеку ложь о себе и в себе ( Read more... )

Теория рекапитуляции проводит параллель между ступенями индивидуального психического развития и историческими стадиями становления психики человека. Онтогенетические ступени младенчества, раннего детства и позднего детства (отрочества) обеспечиваются теми же (по существу) механизмами самоорганизации, что и филогенетические стадии суггестивной ( Read more... )

http://sapiens-ru.livejournal.com/8559.html:

"Подросток и «монстр» в современной культуре стали словами-синонимами. Ребёнок становится «монстром», когда его внутренний мир со всеми страхами, сомнениями, вопросами остаётся невостребованным.

Подросток учится быть самостоятельным. Будто ( Read more... )

http://by-inversion.livejournal.com/10640.html#:
Антон Долин: «Россия - уникальная страна двойного смысла... Говоря об одном, мы всегда подразумеваем другое. А услышав что-нибудь однозначное, тут же начинаем волноваться и искать подоплеку... Каждый носит маску, но не ту ( Read more... )

Бич современности - инфантилизм. Почти все мы в большей или меньшей степени инфантилы. И методы работы с населением поставлены на инфантилов. На наших совков, на ихних потребителей. Управляющие - конечно же подобны управляемым. Только дурь их обходится гораздо дороже ( Read more... )