Мы последний представители поколения, которое училось в советской школе. Мы не вырывали листы и атласов и карт, где было отмечено Эгейское море, не требовали запретить химию, как науку, из-за закона Гей-Люсака. А когда упоминали город Владимир, никому в голову не приходило машинально добавлять "...Владимирович, вы бы его ещё Вовкой назвали!Как ( Read more... )

( Read more... )

( Read more... )

( Read more... )

Продолжение, предыдущая часть. В чем еще проблема такого "популяризатора лже-науки", как К.Жуков и его братья по разуму, так это не только в том, что он зас.ет головы своим недалеким зрителям "норманнизмом". Жюков, претендуй он на звание историка, обязан был как назвать основные спорные моменты ранней истории Руси, какие предполагаются сейчас ( Read more... )

"Самый известный поп-историк Рунета" выпустил 2ю часть "лекции о ранней истории славян". Для меня сам феномен этого "популяризатора" не ясен. Мужику под 50 лет, он имеет профильное "верхнее" образование, и до сих пор не понял, что такое история, как наука. Ну как можно выпускать свои видео, да еще и платные, хваля самого себя как "учОного", и при ( Read more... )

( Read more... )

( Read more... )

( Read more... )

( Read more... )