Определены пять основных направлений тем итогового сочинения для его проведения в 2014/15 учебном году:

1.«Недаром помнит вся Россия…» (200-летний юбилей М.Ю. Лермонтова)

Темы сочинений, сформулированные на материале творчества М.Ю. Лермонтова, нацеливают на размышления о своеобразии творчества М.Ю. Лермонтова, особенностях проблематики его ( Read more... )

Посмотрите и внесите дополнения и поправки.
English Russian ГIалгIай Мотт
ру́сский язы́к (rússkij jazýk) Ингушский язык
1 I    я (ja), аз (az, “archaic”) Аз, Со
2 you   (singular) ты (ty) Хьо
3 he он (on) из (ЫЗ)
4 we мы (my) вай (ВЭЙ)
5 you (plural) вы (vy) шо
6 they они́ (oní), оне́ (oné, “archaic, feminine only”) уж (ЫЖ,УЖ)7 this э́то (éto), сё ( Read more... )

( Read more... )

В Минобрнауки России при участии первого заместителя Министра Натальи Третьяк прошло первое заседание рабочей группы по вопросам введения в выпускном классе итогового сочинения и учету его результатов при поступлении в вузы.
Обсудить будущий формат этого вида итогового учебного испытания собрались представители Минобрнауки России, региональных ( Read more... )

( Read more... )

( Read more... )

http://vk.com/ifeed

( Read more... )

В русских родословных XIV-XV веков в составе имен собственных часто встречается слово «дурак», причем написанное с большой буквы: князь Федор Семенович Дурак Кемский, князь Иван Иванович Бородатый-Дурак Засекин, московский дьяк Дурак Мишурин и т.д.

Примечательно, что именно в таком употреблении слово «дурак» впервые зафиксировано в русском языке. ( Read more... )

( Read more... )

Так называется группа в VK и это оттуда :)
http://vk.com/love_russian_language

( Read more... )