Рон Дротос об обучении джазовому фортепиано
Продолжая оставаться в сфере интересов "учения об учении", т.е. мета-учении, публикую пару постов из блога Рона Дротоса (Ron Drotos), который преподает джазовое фортепиано. Мне понравился стиль его блога. Для примера один переведенный пост взят из начала блога, а второй из его конца. Отдельно приведу прежде выдержку из его ответа на чей-то
( Read more... )
Comments 4
Reply
Не существует универсального "наиболее эффективного способа изучения теории по джазовому фортепиано" . Джаз -искусство индиидуалистическое , требующее в подходе к теории персональной адаптации - с одной стороны, и стимуляции постоянных поисков - с другой, Интересно упоминание отношение Б. Эванса в этой области к брату Харри .Я бы предложил вместо обычного аддитивного способа поисков гармоний обратный путь , субстрактивный : на данный бас нажать более или менее широкую гроздь клавиш, белых и черных (кластер) ; а потом пробовать по слуху изымать те или иные звуки. Большой шанс получить такой результат , до которого иначе было бы невозможно дойти.
Reply
В широком смысле не только у джазового ф-но отсутствует «наиболее эффективный способ», но и у остального ф-но. Хотя, наверное, для джазовой теории это больше справедливо. У меня складывается впечатление, что важен диалог, коммуникация учителя с учеником, а не сама теория, не сам предмет обсуждения. Как будто в ученик и учитель участвуют в совместной импровизационной игре, где важен сам процесс диалога.
Reply
Совершенно верно ! Кластеры - не кластеры , но соотношения подъемов и спадов должны иметь место в любом случае.Аналогичная концепция рассматривается в работе работе Юзефа Кона "Об одном свойстве вертикали в атональной музыке "- http://karaokejazz.com/stati-o-myzyke/metody-opredeleniya-stepeni-plotnosti
$ У меня складывается впечатление, что важен диалог, коммуникация учителя с учеником, а не сама теория, не сам предмет обсуждения. Как будто в ученик и учитель участвуют в совместной импровизационной игре, где важен сам процесс диалога.$
И тут в точку!Результаты такого диалога в реальном времени неизбежно отличаются от ситуации , где каждый в поисках предоставлен самому себе!
Reply
Leave a comment