Лінійка =)
сьогодні...
лінійна алгебра...
я здав свій перший екзамен... (spookshu, також вітаю ;)
навіть трохи жаль, що вже не буде викладати в моїй групі такий викладач. хоч він не вміє пояснювати теорію, та тепер зрозуміло, чому на партах можна прочитати: "Бохонов рулить!" і "Бохонова в президенти!". він цікавий викладач. а головне, чесний із студентами - залякати, а потім зробити все не так страшно =). а ще, він дуже цікаво говорить. ось його "сполучники":
-Что это такое?
-Бачите, що робиться?
-Що я зробив?
-Куда я попал?
-А вы кто?
-Вы что, двоечник?
-Да вы что, вообще двоечник?
-Извините, вы что - контрактник?
-Вы мне пару хотите угробить?
-Вы что, не учитесь?
-Кошмар!
та набагато прикольніші його "словесні конструкції", які йому не потрібно вигадувати, бо в нього просто вже так голова працює :). їх існує маса, в інеті ходить його збірка Х) "Бохонов Ю. Є. Неадаптований курс математичного аналізу" Х). та я зазначу лише те, що почув своїми вухами =) :
-Може пощастить, а може й ні. Це ж математика, а не лотерея!
-Ай-я-яй! Про це я вже майже говорив! (на лекції після того, як не почув відповідь на своє питання по теорії)
-Що ж ви не кажете мені, що я пишу одне, а думаю зовсім інше? (ноу комментс :)
-А чо це я?.. Чого ви слухаєте всяку дурницю? (помилився у доведенні :)
-На Петровке есть учебники - блестящие, а внутри фигня всякая!
-Я знаю, что делалось на лекциях, ведь я там бывал!!!
-Что, у нас не было такого понятия? А почему?
-Поэтому я и гнал, и обходил вниманием такие вопросы!!!
-С первого раза не получилась случайность!
-Зачем его подставлять в неприятное место? (мова йшла про коефіціент, ви не подумайте! =)
-(якісь доданки)... и минус вот это уродство... (трохи подумавши) а это действительно уродство!
-Вот доска! Когда нужно каждый клаптик отвоевывать! (занадто мала дошка для його... експериментів :)
-Кроме того, что мы учим, мы еще эту доску оптимизируем, оперативную память дефрагментируем. Кошмар! (комп'ютерники зрозуміють :)
-Вот какое-то чувство неудовлетворенности у меня осталось... Осталось или нет? (що там було про приємне місце? :)
-Это какая-то кустарщина! (в підручнику погано вирішили приклад :))
-(після того, як у декількох задачах був "неприятный коефициент") Давайте 10.19! Пошло оно все...
-Я понял! Кузнецов - садист! (виявляється, просто із-за автора підручника такі приколи із коефіціентами :)
Ну, и на останок, афоризм:
-Бывает угол тупой, а бывает еще тупей. А есть такой, что своей тупостью колет! Х))))))))
"Девочки, не стесняйтесь, садитесь поближе" =)))))
З іншого ракурсу трохи чіткіше
=))))))
лінійна алгебра...
я здав свій перший екзамен... (spookshu, також вітаю ;)
навіть трохи жаль, що вже не буде викладати в моїй групі такий викладач. хоч він не вміє пояснювати теорію, та тепер зрозуміло, чому на партах можна прочитати: "Бохонов рулить!" і "Бохонова в президенти!". він цікавий викладач. а головне, чесний із студентами - залякати, а потім зробити все не так страшно =). а ще, він дуже цікаво говорить. ось його "сполучники":
-Что это такое?
-Бачите, що робиться?
-Що я зробив?
-Куда я попал?
-А вы кто?
-Вы что, двоечник?
-Да вы что, вообще двоечник?
-Извините, вы что - контрактник?
-Вы мне пару хотите угробить?
-Вы что, не учитесь?
-Кошмар!
та набагато прикольніші його "словесні конструкції", які йому не потрібно вигадувати, бо в нього просто вже так голова працює :). їх існує маса, в інеті ходить його збірка Х) "Бохонов Ю. Є. Неадаптований курс математичного аналізу" Х). та я зазначу лише те, що почув своїми вухами =) :
-Може пощастить, а може й ні. Це ж математика, а не лотерея!
-Ай-я-яй! Про це я вже майже говорив! (на лекції після того, як не почув відповідь на своє питання по теорії)
-Що ж ви не кажете мені, що я пишу одне, а думаю зовсім інше? (ноу комментс :)
-А чо це я?.. Чого ви слухаєте всяку дурницю? (помилився у доведенні :)
-На Петровке есть учебники - блестящие, а внутри фигня всякая!
-Я знаю, что делалось на лекциях, ведь я там бывал!!!
-Что, у нас не было такого понятия? А почему?
-Поэтому я и гнал, и обходил вниманием такие вопросы!!!
-С первого раза не получилась случайность!
-Зачем его подставлять в неприятное место? (мова йшла про коефіціент, ви не подумайте! =)
-(якісь доданки)... и минус вот это уродство... (трохи подумавши) а это действительно уродство!
-Вот доска! Когда нужно каждый клаптик отвоевывать! (занадто мала дошка для його... експериментів :)
-Кроме того, что мы учим, мы еще эту доску оптимизируем, оперативную память дефрагментируем. Кошмар! (комп'ютерники зрозуміють :)
-Вот какое-то чувство неудовлетворенности у меня осталось... Осталось или нет? (що там було про приємне місце? :)
-Это какая-то кустарщина! (в підручнику погано вирішили приклад :))
-(після того, як у декількох задачах був "неприятный коефициент") Давайте 10.19! Пошло оно все...
-Я понял! Кузнецов - садист! (виявляється, просто із-за автора підручника такі приколи із коефіціентами :)
Ну, и на останок, афоризм:
-Бывает угол тупой, а бывает еще тупей. А есть такой, что своей тупостью колет! Х))))))))
"Девочки, не стесняйтесь, садитесь поближе" =)))))
З іншого ракурсу трохи чіткіше
=))))))