Олег Басин "Дистанционное обучение как профанация"

[vchernik]

(источникКарантин, связанный с коронавирусом подтвердил этот тезис как нельзя более красноречиво, хотя я и ранее считал, что это так. Может быть, местами сомневался, но знал; знал на практике, знал и в теории

Comments

[vchernik]

Сурово! Но справедливо?

[note_booker]

А я наблюдая за своими детьми с удивлением обнаружил, что дистанционка пошла им на пользу. Дочке так особенно, ребенок прямо расцвел от такой формы обучения..

А вот мнение другого педагога: ".. вижу по своим ученикам, что детям-интровертам или тем, у кого были проблемы в общении с одноклассниками, стало однозначно комфортнее, просто не стало части проблем в их жизни. А экстравертам тяжело, им не хватает общения, тусовки, живого взаимодействия. Мне даже кажется, что после этого длительного карантина в школах должно появиться две формы обучения: оффлайн и онлайн :) Как думаете?.."

[vchernik]

>>Как думаете?..

Это интересный вопрос. Может быть, действительно, кто-то начнёт думать?

>>детям-интровертам или тем, у кого были проблемы в общении с одноклассниками, стало однозначно комфортнее

Как раз только что пролистывал книгу "Интроверты. Как использовать особенности своего характера", которая посвящена борьбе за права игнорируемого в западной культуре меньшинства - интровертов. Ну у них там ударились в другую крайность, а у нас психологическими особенностями учащихся вообще не заморачивались. Это при якобы индивидуальном подходе;-) Не говоря уже о том, чтобы заморачиваться особенностями информационного метаболизма учащихся. Соционику вообще усиленно загоняют в лженауки.

Посмотрим, чем закончится корона-эксперимент.

[note_booker]

Соционике так и надо..)