Критегорические записьки намба 1

[seregil_talin]

Критегорические записьки,
или
как НЕ стоит писать текст
Критикую эти буквы
Сначала общие замечания. 
То, что пишет Farit Akhmedjanov о литературе в школе -  не стёб, не провокация, а выстраданная позиция. Насколько я понял из комментариев, текст написан отцом девочки, которой предстоит сдавать ЕГЭ по русскому/литературе (а вторая дочь уже «прошла» это

Comments

[ida_mikhaylova]

Спасибо, Серегил! Прочитала все: Твой пост - Ответ "буквы" и Достойный Коммент... Возьмите третьей в компанию.

[ida_mikhaylova]

В том -то и дело! Когда не понимаешь сути вопроса - профессию представляют конкретные люди! А люди всегда были, есть и будут Разные!!! Вот и мешаешь Всё в Кучу, выставляешь и находишь "стрелочника"...
Категоричность и обиды - плохие помощники в любом деле...

[miss_pinchman]

Там есть еще вот такой комментарий: http://chto-chitat.livejournal.com/10054845.html?thread=214113469#t214113469

К сожалению, уровень преподавания литературы довольно трудно определить. Дети, которые приносят домой знания, не доносят частенько довольно большую его часть. По разным причинам. Безусловно, программу литературную я бы сократила в пользу более подробного анализа текста, более тщательного изучения нескольких произведений. Но это моя личная точка зрения. И, кстати, сама я в школе программу так и не осилила.

[mp_na_metle]

Серёж, с твоего разрешения почитаю позже и дам оценку. Пока же - "не читал, но осуждаю".
Пример. Моя старшая сейчас дрочится на тестах ГИА по русскому и математике. Русский у неё прекрасно, математика не то чтобы очень, но мы и не претендуем. Тесты по русскому она сдаёт левой задней. По математике (внимание, это важно!) тоже. Там настолько всё элементарно, что доча решила по математике основную часть и три четверти дополнительной (основная на 18 баллов - это уже пятёрка). Что там говорить про русский, где она переела всех собак.
Итог: педагоги нагнетают, либо дети ни фига не учатся. Надо быть просто дебилом, чтобы не сдать эти тесты.

[mp_na_metle]

Если дтятко учится в школе, а не ходит в неё, ему срать на ЕГЭ или экзамен, я к этому веду. Станлдарты хреновые, но в МГУ и в наше время без бабла поступить было нереально. Васька знает, Васька поступал :) Но и без МГу можно прожить припеваючи, это Васька тоже уяснил, ибёнать. МоСК не пропьёшь и не прокуришь.
Ну получит тупой сын богатых родителей хороший диплом, ну и просьба подавиться. Танки грязи не боятся. Прорвёмся. У Катьки в классе такой тупарь есть, так ему уже в Оксфорде место заготовлено. Ни Катька, ни я на эту тему не возбуждаемся. Делай, что должно, и будь, что будет - вот наш девиз!
На ГИА и ЕГЭ мы клали с пробором. У детки есть возможность выиграть Всероссийскую олимпиаду, а она едет на соревнования, и чхать. Пусть эта олимпиада даёт бюджетное место в ВУЗ. Желаю какому-нибудь мальчику (или девочке) из провинции занять это место, им нужнее. Мы не жадные, нельзя хватать ртом и попой. Правда, Серёж. Насобираем мы ей, есличё. У других куда хуже, им нужнее.

[vodolei_13]

Я, конечно, извиняюсь. Я не учитель, я - родитель. Не спорю, есть хорошие учителя, да. Спасибо им. Есть даже хорошие школы. Крайне мало. И это- беда. И наши (я имею ввиду российские) уже мало чем отличаются от тех, на кого Вы не хотите показывать пальцем. Я Вам найду ссылочку преподавателей МГУ (журналистика) на перлы поступивших в этом году студентов. Это о многом скажет

[mp_na_metle]

С Энторнетов они краткое содержание скачивают. И правильно делают, "Война и мир" не по зубам детишкам. Раньше просто читали единицы (я одна из них), а теперь все знают, о чём речь хотя бы. Кстати, моя дочь может из краткой статьи из Энторнетов написать опус на 12 страниц, и её не парит, что она едва в курсе дела. А вот Вася с соседней парты этого сделать не может, ибо развитие речи в зачаточном (даже в противозачаточном) состоянии. Ну моя-то тренером собирается быть, а сколько таких журналистов, кто "Войну и мир" понаслышке знают?
Надо начинать в годик, с "Курочки Рябы" и разговоров с детьми, тогда и речь будет развита вне зависимости от качества учителя литературы и других привходящих. Слишком многого мы хотим от учителей, не вложив сами ничего. Образование начинается задолго до школы. А школа - лишь естественное продолжение этого процесса. Долдону не поможет самый хороший педагог - нет навыков учиться.
Извините, что встряла. Все хотят всё какбЭ купить, не вкладываясь сами. Покупайте тогда готовых, уже всему наученных детей.

[vodolei_13]

Вот как раз "навыки учиться" и прививаются в школе. Должны, по крайней мере. Просто осознание того, что учитель что-то должен, вообще испарилось из нашей жизни. Образование может начинаться и задолго до школы, но в школе не продолжаться. Зачем тогда школа

[mp_na_metle]

Ни папа-каменщик, ни учитель-словесник не научат детку писать сочинения - развитие речи начинается с самого раннего детства. И если папа-каменщик выражается преимуществвенно по матушке, то учитель-словесник не обязан (повторяю, не обязан) компенсировать эту лексику. Ни за какие деньги и даже бесплатно.
Учителей плохих полно. Но хорошие учителя не резиновые, на всех не хватит. Хоть Вы тут на труху изойдите, лучше они не станут. Поэтому и предлагаю в качестве альтернативы заняться собственным ребёнком, пока рак на горе не свистнул, вместо того, чтобы сетовать на учителей. Или побейте их бейсбольной битой - авось, они усовестятся.
Им Ваши дети не нужны, но Вам-то они, надеюсь, нужны? Так о чём разговор? Уж лучше так, чем никак.
В школе детей хреновая биологичка. А старшей биологию сдавать надо. Сидит и учит. А хренли делать? Писать в ЖЖ, что всё плохо?

[vertela_julia]

Есть хорошие учителя, есть. И у меня в школе были, и у моих детей

[mp_na_metle]

Дети дорлжны, посто обязаны сами хотеть учиться, иначе никакой самый золотой педагог им не поможет. Смотрите мой комментарий выше, не хочу повторяться. Страсть к узнаванию нового и учёбе должны прививать родители с самого раннего возраста. Папы и мамы, напрягите организм, вам никто не обязан!!!!!

[vodolei_13]

Ну, вообще-то, по большому счёту никто никому ничего не обязан в этой жизни. Тем более, дети.
И это доказывает несработавшая "страсть к узнаванию" "Войны и мира" у большинства из них.