Кружки и секции-удовольствие или наказание

[rus_alka]

Для меня всегда стоял вопрос, как выделить в ребенке способности и определить куда на какие секции, кружки его водить. Единственное, что я точно знаю, профессионального спортсмена растить мы не будем (пришлось поработать с такими-люди детство не помнят, в школе проблемы). Изначально, конечно, хочется свои интересы, не сбывшиеся мечты осуществить -

Comments

[apples_pears]

1. Всегда куда-то ходила. Пробовала, бросала, пока не стала заниматься музыкой. Достаточно поздно начала, лет в 10-11. Уже осознанно, поэтому училась с удовольствием и с таким же удовольствием играю до сих пор.
2. Дети тоже перепробовали много всего. Дочь до сих пор танцует в своей группе. Сын тоже прекрасно танцует, но заниматься перестал, потому что увлекся гитарой. Получилось, что тоже достаточно поздно, начал играть в 13 лет. Но за год сделал потрясающие успехи, у него если не талант, то очень сильные способности. Музыка сейчас - главное его увлечение, никогда не отказываю ему ни в посещении концертов, ни в занятиях, ни в новых инструментах. Параллельно увлекся программированием. Не знаю, что из этого выйдет.
3. Никогда ни на чем не настаивала и насильноне удерживала ни в каких кружках. Хотели уходить - уходили. Единственное, когда встал вопрос о занятии гитарой, провела предварительно беседу о том, какой это труд, что надо будет много заниматься, делать домашние задания и т.п., чтобы не было иллюзий.

[rus_alka]

на чем ты играешь?
Я удерживаю сына в бассейне, потому что его довод-я хочу отдыхать дома и мы делаем одно и тоже на занятиях.

[apples_pears]

Я на фортепиано.
А почему ты настаиваешь, если ему явно не нравятся занятия? Что плохого в том, что ребенок хочет побыть/поиграть дома?
Скоко ему лет, кстати?

[rus_alka]

5 вот исполнилось. Потому что реально ему интересно только шашки:)
Я знаю в чем дело, его как только похвалишь, она сразу зажигается и хочет продолжать делать. Тренер(парню 22 года) слишком требователен и похвалу от него не дождешься. Когда с ним поговорили он чуть изменил стиль замечаний и тренировки, сын сразу взбодрился-буду ходить. Потом опять не буду, только я реально удивилась его успехам-все опять буду ходить. У нас с ним такой метод работает и в помощи маме при уборке дома и обучение. Недавно читает книжку, я удивлено-слушай ты здорово прочитал эту страницу, он тут же -мне самому понравилось, я еще прочитаю страницу.
Вот сама не знаю хорошо это или плохо, что его необходимо хвалить, чтобы он что-то сделал.

[bezlepkina]

1. Почти все детство я ходила в музыкальную школу и люто ее ненавидела. Мечтала ходить на плавание и танцы, но родители считали, что пианино - мое все. После окончания ни разу не притронулась к инструменту, на концертах классической музыки стабильно засыпаю за 10 минут.

2. Да. Если удовольствия нет - перестаю водить на такой кружок. Федя вот отказался от всякого спорта, хочет рисовать и пока все. Мне и хотелось бы настаивать, ноя вспоминаю свою музыкалку - и отхожу в сторону. Пусть делают, что им интересно, мое дело - предлагать, показывать, давать попробовать.

[rus_alka]

А как Ваня показал, что его интересует карате?
С одной стороны многие говорят "зря меня заставляли этим заниматься"(про музыкалку почему-то в основном), но есть и такие, которые говорят "надо было чтобы настояли, а то теперь жалею, что бросил".
И хоть у меня метания, между тем что настаивать на занятиях не надо, но и детям часто просто лень идти или наставник не нашел подход к ребенку, на плавание буду настаивать-мотивировать, пока не увижу, что сам уверено и правильно поплыл. Мы с мужем так научить не сможем, оба плаваем неправильно.

[bezlepkina]

Ваня вообще такой...как бы объяснить...он многим интересуется. Его очень легко заинтересовать. С карате просто - начал ходить, пару занятий - и я вижу восторг. Женя еще этим же видом занимался, им легко обсуждать какие-то моменты. Брейк так же - пошел, понравилось, ура. Я думала, на рисование вот отдам его ради школы, в школе нам надо рисунки сдавать, думала, ему скучно будет, уже готовилась объяснять, почему надо ходить - а ему рраз и понравилось :) С Федей сложнее. Ему очень нравится рисование и пока больше ничего из кружков. Уроки вот тоже нравится делать, ттт.

Если ребенку лень - я дам ему отдохнуть. Успеет он еще побыть обязанным что-то делать, успеет. Если наставник не нашел подход - он его и не найдет, я поищу другого наставника. Тренеров по плаванию полно, зачем отбивать охоту... Но это все не советы, просто мой подход, ни на что не претендую в плане истины.

[rus_alka]

Хотели поменять тренера-у него парень 22 года мастер спорта без пед. образования. Но вроде после разговора он чуть поменял стиль замечаний и преподавания, и сын сразу отреагировал-буду продолжать ходить. Сейчас кажется все возвращается по-старому и если бы я не восхитилась чему научился сын, он бы не хотел заниматься, а так появился стимул. Вот и не знаю, хорошо ли что он так зависим от похвалы.
Я в своей работе замечаю, что даже взрослым людям, директорам организаций все равно приятно услышать на занятиях в свой адрес "молодец".

[inviry]

1.Я ходила на танцы года 2, потом по сост.здоровья запретили. Больше никуда не ходила. И как-то особого желания и не было. Хотя танцами продолжила бы с удовольствием... но, увы.
2.Сложный вопрос. Надо смотреть на то, что нравится ребенку. Через силу делать точно не стоит. Внушите отвращение и он будет вспоминать об этом с ужасом.

[rus_alka]

Через силу понятно, но когда метания-буду/не буду вот в чем вопрос. Да и вообще все желание-играть дома.

[martishka]

Я почти никуда не ходила, время было такое сложное. Первые классы только на какие-то танцы, но я была довольно ленивой к физическим нагрузкам.

[rus_alka]

я на танцы ходила, но вообще не чувствовала ритм:)