Инклюзивное обучение - это зло (вынесено из комментариев)

[rinatzakirov]

Инклюзивное обучение - это зло.
Поясняю на примере одного хорошо известного мне первого класса обычной городской школы. В нем среди 25 первоклашек 2014 года набора оказалось аж трое инклюзивов. Под катом будет немного трэша и содомии, впечатлительным лучше не читать...

Comments

[ext_838479]

При всей правде с закрытием интернатов (капитализм хули) все таки тут вопросы к ПМПК.
Первый явно должен быть на таблетках и не сможет под ними учится со всеми.
Второй явно 3 степени к самообслуживанию.
А третья это уже воспитание и по ней детдом плачет(которые тоже закрывают). В принципе со мной учился парень в началке: батя алкаш, мама уборщица в детской поликлинике (90е!!! хз что они жрали вообще) и два старших брата. Раз деньги тиснул в раздевалке. Но так нормальный парень.

[rinatzakirov]

Да какие вопросы к ПМПК. Там тоже небось то квота, то очередь на полгода, то специалистов нет, то половина услуг платные. А псих буянит здесь и сейчас.

[ext_838479]

Да какая квота, они только решение выдают. Им похрен куда оно и зачем. Значит делают наотъебись, очередная профанация.

[rinatzakirov]

Как видишь.

[nikeeya]

Невозможно не согласиться. Если только нормальных на голову колясочников включать в классы, или собрать их в
отдельный класс... Короче говоря, государство решило отдать
обучение детей с отклонениями родителям, мол сами пусть как хотят разбираются, потому что, ясно же, что обычную школу
такие дети не смогут посещать.

[rinatzakirov]

И с колясочниками не получится. Как он в столовую или в туалет пойдет?

Получается да. Из обычных школ детей с отклонениями будут выдавливать.И не потому что там все такие злые.

[el_marka]

ИМХО, не там корень зла ищешь.
Зло не в самом инклюзивном образовании, зло в попытке государства сократить расходы на образование таких детей за счет их перемещения в обычные общеобразовательные школы.
А для адаптации особенных детей в общеобразовательной школе должны быть специалисты, которые умеют решать такие вот проблемы, количество детей в классах должно быть разумным, должна быть материальная база для обучения особенных детей, должна быть создана система поддержки семей с такими детьми, должна быть организована работа с родителями, наконец. Вернее, работа с родителями должна быть организована не наконец, а в первую очередь.

[rinatzakirov]

Вот и завуч так говорила, когда я к ней пришел. Я ей предложил перевести всех особенных в класс, где учится ее собственная дочка.
Что то не захотела.Ну хоть лапшу на уши мне вешать перестала.

Я понимаю, что вся эта телега про инклюзив - это просто красивое объяснение закрытию спецшкол и интернатов.
Адаптация инвалидов в школах не нужна. Я насмотрелся на этих особенных. Знаю ребенка, которого посадили вместе с особенным и его успеваемость упала вдвое.
Видел мальчика, которому особенный пытался вырвать циркулем зуб. Видел другого мальчика, особенный искусал, как собака. Не раз и не два укусил, а раз двадцать. Мальчику прививку от столбняка делали. Я не шучу и не преувеличиваю.

Так что пусть адаптируются, пусть с ними работают специалисты, пусть создается материальная база, что угодно, на здоровье. Только где нибудь подальше.

[ext_838479]

У нас парень работает, 2 группа ДЦП, ходит еле-еле. Недавно женился(второй раз по-моему) дети все дела. Учился в интернате.
Максимум к старшим классам их можно подключать к общему обучению. Да и то все же надо обучение совмещать с реабилитацией, ибо самый высокий прогноз в детском и подростковом возрасте.
Так что да, это все херня инклюзив.

[strim11]

Злой ты!Шутка!Все правильно!Я сына отправлял в Озера,в санаторий,на месяц.Приезжаю навестить,смотрю парень смурной !А у них там в группе,один завелся,из борзых.Подобрал себе шестерок и начал права качать,деньги ,конфеты,яблоки отбирать.Администрация,ни гу- гу.Спрашиваю у воспитателя,мол,как так?А в ответ,мол он из не благополучной семьи!Ну,пришлось нажать и на администрацию,и на пацаненка этого...По службе знаю,все зависит от командира(администрации).Где нормальные руководители,та ни дедовщины,ни беспредела не бывает...А где для галочки,для начальства,та и бардак!Помню,были в союзе такие зеленые школы,там учились дети с дефектами немые,глухие,с ДЦП.У матери, в редакции,работала девчонка из такой школы,машинисткой!Строчила,что твоя Анка -пулеметчица!И ошибок практически не было!

[rinatzakirov]

Администрация не чухнется, пока гром не грянет. Им лишь бы сор из избы не выносить. Прошла смена/закончился учебный год - а там хоть трава не расти.

[ext_838479]

Подруга проходила практику в спец. детсаде для глухих (сама работала уже воспиталкой). Говорит у них намного лучше программа. Туда же даже специалистов берут лучших, да и сами идут к проблемным детям целеустремленные работать.

[tenso2007]

Потому что в образовании, я так понимаю, очень смотрят на мировую практику. По ТВ время от времени показывают как всё замечательно с таким обучением, как дети учатся сопереживанию и про прочих розовых пони.
Только почему-то "особенных" детей много, а историй на ТВ очень мало. А потом смотришь другое документальное кино, а там родители рассказывают, просто между делом, как их "особенного" ребёнка в школе не принимали, как они вечно конфликтовали в классе и как они его потом забирали потому что тот не мог по развитию учиться.

[rinatzakirov]

Особенных не принимают в школе прежде всего потому, что они создают проблемы неособенным. У неособенных меняется поведение, ухудшается успеваемость. Зачем обычным детям и их родителям все это нужно?

[tenso2007]

А разве родителей спрашивают. Сколько читаю - всегда хипиш начинается по факту. В принципе один обычный хулиган тоже может дел натворить.
Вот зачем это родителям особенных - не понимаю. Выбивай место, сдавай, води в школу, выслушивай добрые пожелания от других родителей....всё ради того что бы избавиться от ребёнка на несколько часов. Бред же.