Мини-семинарчик "Понимание"
Мини-семинарчик «Понимание»
предыдущий мини-семинарчик "Концепция"
(Проект «Путь здоровья»)
16 февраля 2019 г. Время: 10:00 - 14:00
Место: Коворкинг-офис, ул. Ленинградская, 27 (вход со стороны театра «Колесо»)
Идея: есть непонимание. Это хорошо, потому что это исходная точка для построения понимания. Типа, «а что именно я (ты, он) не понимаю?!»;
- есть тупиковое непонимание, «я не хочу это понимать!». Это тоже хорошо, так как можно принять, как фиксацию позиции в коммуникации;
- а есть тупиковое «понимание», типа, «да это всё и так понятно!», «так сразу бы и сказал!» etc. Это - безнадёга!
«Тем самым мне хочется привести вас к ощущению, что мысль непроизвольна, она тоже явление, которое мы не можем иметь по своему желанию. Нельзя захотеть и помыслить. Не наш голый рассудок рождает мысль. Мы можем иметь ее лишь как событие, когда в движении завязываются нити того, что случается внезапно. Также как они завязываются и в случае понимания, которое невозможно передать, если вас уже не понимают. Поэтому говоримое нельзя передать никакими логическими средствами общения, так как вы не связаны с собеседником каким-то другим способом, для описания которого приходится применять другие понятия и опираться на иные представления.
В таких ситуациях обычно говорят: судьба или не судьба. Допустим, ты излагаешь что-то слушателям, а тебя не понимают, и ты думаешь про себя: ну не судьба. Не говоришь, что слушатели не умны, что сам недостаточно хорошо объяснил, нет. То есть мысль имеет какое-то отношение и к судьбе, а точнее, к тому, что философы называют существованием или бытием…»
М.К.Мамардашвили «Эстетика мышления»
Задача: различить и построить рабочие представления о понимании, узнавании, объяснении, интерпретации, смены форм и содержаний. Наметить возможности искусственного конструирования понимания, движения от непонимания к конструкции «объектов»; собрать понимание, схемы сборки и рабочий методический материал в рамках проектов «Путь здоровья».
Формат: мероприятие построено в жанре обсуждения докладов с элементами включения в проектную и мыслительно-коммуникационную работу (игровая форма).
10:00 - 11:00 Доклады, обсуждение задач, самоопределения, ориентации участников. Обсуждение состава и возможной структуры рабочих групп. Разбивка на группы.
11:00 - 11:45 Работа в группах
11:45 - 12:45 Доклады групп, пленум, сборка общей картины
12:45 - 14:00 Итог
*Чай и кофе попутно в процессе работы
М.Мамардашвили «Эстетика мышления»
Четыре такта:
"Загадка/тайна понимания/непонимания"
1. от "да всё понятно" и "делать надо" (в приоритете - действие) до "ой! я ничего не понимаю!"
2. общая структура "единички понимания" - "зачем - что - как"...
если ещё в центр положить "системное представление объекта проектирования"
3. процедуры "замещения - отнесения"
в процессе размышления возможны функции "понимания", "рефлексии" и собственно "коммуникации"
материалы тут
4. обсуждена возможность "достраивания себя другим/другими" на опыте работы "клуба" последних лет
предыдущий мини-семинарчик "Концепция"
(Проект «Путь здоровья»)
16 февраля 2019 г. Время: 10:00 - 14:00
Место: Коворкинг-офис, ул. Ленинградская, 27 (вход со стороны театра «Колесо»)
Идея: есть непонимание. Это хорошо, потому что это исходная точка для построения понимания. Типа, «а что именно я (ты, он) не понимаю?!»;
- есть тупиковое непонимание, «я не хочу это понимать!». Это тоже хорошо, так как можно принять, как фиксацию позиции в коммуникации;
- а есть тупиковое «понимание», типа, «да это всё и так понятно!», «так сразу бы и сказал!» etc. Это - безнадёга!
«Тем самым мне хочется привести вас к ощущению, что мысль непроизвольна, она тоже явление, которое мы не можем иметь по своему желанию. Нельзя захотеть и помыслить. Не наш голый рассудок рождает мысль. Мы можем иметь ее лишь как событие, когда в движении завязываются нити того, что случается внезапно. Также как они завязываются и в случае понимания, которое невозможно передать, если вас уже не понимают. Поэтому говоримое нельзя передать никакими логическими средствами общения, так как вы не связаны с собеседником каким-то другим способом, для описания которого приходится применять другие понятия и опираться на иные представления.
В таких ситуациях обычно говорят: судьба или не судьба. Допустим, ты излагаешь что-то слушателям, а тебя не понимают, и ты думаешь про себя: ну не судьба. Не говоришь, что слушатели не умны, что сам недостаточно хорошо объяснил, нет. То есть мысль имеет какое-то отношение и к судьбе, а точнее, к тому, что философы называют существованием или бытием…»
М.К.Мамардашвили «Эстетика мышления»
Задача: различить и построить рабочие представления о понимании, узнавании, объяснении, интерпретации, смены форм и содержаний. Наметить возможности искусственного конструирования понимания, движения от непонимания к конструкции «объектов»; собрать понимание, схемы сборки и рабочий методический материал в рамках проектов «Путь здоровья».
Формат: мероприятие построено в жанре обсуждения докладов с элементами включения в проектную и мыслительно-коммуникационную работу (игровая форма).
10:00 - 11:00 Доклады, обсуждение задач, самоопределения, ориентации участников. Обсуждение состава и возможной структуры рабочих групп. Разбивка на группы.
11:00 - 11:45 Работа в группах
11:45 - 12:45 Доклады групп, пленум, сборка общей картины
12:45 - 14:00 Итог
*Чай и кофе попутно в процессе работы
М.Мамардашвили «Эстетика мышления»
Четыре такта:
"Загадка/тайна понимания/непонимания"
1. от "да всё понятно" и "делать надо" (в приоритете - действие) до "ой! я ничего не понимаю!"
2. общая структура "единички понимания" - "зачем - что - как"...
если ещё в центр положить "системное представление объекта проектирования"
3. процедуры "замещения - отнесения"
Click to viewв процессе размышления возможны функции "понимания", "рефлексии" и собственно "коммуникации"
материалы тут
4. обсуждена возможность "достраивания себя другим/другими" на опыте работы "клуба" последних лет