(Untitled)

[ptica_we]

В субботу девочка съездила на экскурсию в далекое село, выпавшее из памяти у всего класса, а учительнице звонить боятся, неловко как-то. Десять оплаченных часов провели в неизвестности. Интернет подсказал настойчивому родителю в моем лице, что это было село Арамашево. Опиралась на маленькую заметку в блокноте, взятом деточкой с собой в поездку: «

Comments

=

[kentauris]

Просто музей - это и впрямь далеко от детей... Но можно ведь представить дело иначе. Объяснить, что некоторые предметы ценны тем, что их больше нет и уже не будет. А ими пользовались и бабушки-прабабушки, и литературные герои. Да и герои сказок тоже. Что такое ступа? Светец? Прялка? Полати? Понимают ли дети, как это - мыться в печке? Как делали зеркало до того, как освоили ртуть? А гребни? Да хоть ложки... Вот тебе кусок дерева, вот ножик - попробуй, сделай.
Музей дает возможность увидеть старые вещи наяву, а иногда и прикоснуться.

Полезны также вылазки типа фольклорных экспедиций. Расспросить бабушек. Посмотреть старые фото. Записать рассказы и песни. Спеть с ними. Сфотографировать уцелевшие раритеты - горшки, ухваты, кочергу, ещё что-то...

Но, видимо, это школе не по силам. Тут нужен личный подход.

Извините, если ломлюсь в открытую дверь.

Re: =

[ptica_we]

Извиняться не за что. ) Ключевая фраза "попробуй, сделай". Редкий ребенок принимает условие "смотри и не вздумай трогать". А наши музеи на 90% предлагают именно это. "Этих предметов больше не будет" - детям до 10 лет не объяснишь эту фразу в аспекте потери. Не будет, и ладно. ))
Короче, все к тому, что для детей должны быть специальные программы, адаптированные, а музеи пока не готовы, ресурсов не хватает.

[samavara]

Ну да, обычно дети в музеях скучают. Но это ж и от экскурсовода зависит. Наши третьеклашки тут были в музее "Огни Москвы", вроде бы фонари и прочее - чего особенного? Но они и с фонарем со свечкой в темноте ходили, и разный свет включали и эти самые свечки потом расписывали акрилом - сплошной восторг:)

[ptica_we]

Во-от, это и есть адаптация программы. ) Под небольшое шоу дети запомнят и "скучную" информацию на ура. А ходить и рассматривать экспонаты под стеклом - явно не детское дело.

[samavara]

Ну да. На самом деле, особо развлекать тоже не нужно, только именно задать вектор, чтобы было не уныло.

[valyam57]

Вы говорите о тюменском Аромашево?

[ptica_we]

Нет, это в Свердловской области на реке Реж. Когда искала информацию, мелькали ссылки на тюменское село, и оно АрОмашево, я долго металась, но не могли же школьники ездить так далеко. )