Ребенок не отдает чужую игрушку - что делать?

[psy_om]

Еще одна статья Имбал Каштан про детей и родителей :

Каждый ребенок проходит через период жизни, когда кажется, что единственная его задача - отобрать любую вещь, которой рядом играет другой ребенок. Сначала вы наблюдаете, как дети весело играют вместе, но затем начинается борьба, которая, скорее всего, закончится слезами и заставит всех

Comments

[vera_om]

что насторожило:
"показывать детям, что потребности всех людей очень важны и могут быть удовлетворены"
реальность быстро покажет детям что это, на самом деле, не так, ну или далеко не всегда так)
излишняя мягкость и ограждение ребенка имеют и негативную сторону, как и формирование веры в утопический мир удовлетворения всех потребностей.

долгое уговаривание четырехлетнего малыша и приписывание ему потребности "самостоятельного решения" здорово усложняет алгоритм работы с проблемой для родителей, на сколько терпеливыми, не ограниченными во времени, с высокой рефлексией должны они быть, чтобы использовать данную модель!

[psy_om]

Вам, как и мне, хорошо известно, что реальность для ребенка в первые годы жизни, создает и формирует мама. Эта картина «реальности» мало изменится, когда ребенок вырастет и для того, чтобы ее изменить, выросшему ребенку нужно будет приложить кучу сил и может быть даже воспользоваться помощью специалистов.
Имбал в этой ситуации совсем не мягко, а очень даже твердо показывала обоим детям и папе мальчика, что каждый из них может добиться того, что он хочет, без применения силы.
А по поводу терпения и рефлексии, как говорится: «Лучше день потерять, потом за пять минут долететь...».

[vera_om]

если мама может гарантировать, что реальность ребенка до шести лет будет именно такой - что все взрослые будут его оберегать и терпеливо разруливать, это здорово, конечно. но имхо, малореалистично, так как в том же ключе должны работать бабушки, воспитательницы, друзья семьи. однажды воспитательница на зарядке натыкала ребенка средней группы головой в пол, за то что он плохо наклонялся - и это замечательный, любимый детьми педагог, хороший учитель, как правило терпеливый, руководящий без криков, один из лучших воспитателей в детском саду.

еще. по поводу реальности и называния)
найденное противоречие, о том, что взрослый говорит "не отбирай", а сам отбирает - мнимое. имхо, конечно. поменяем фразу взрослого - например: "у тебя свои машинки дома, а эта - Колина, ее брать нельзя, Коля расстроится, Коля твои машинки не берет, а ты оставь ему его машинки..." противоречие исчерпано - осталось уважение к чужой собственности)

а про выход из конфликта с сохранением чувства достоинства ребенка очень здорово.

[savanaki]

В друзьях :)