Хозяйке на заметку: об эффекте Зейгарник в управлении проектами

[psilonsk]

Comments

[book4you]

Отличная концовка )

[psilonsk]

)))

[pascendi]

мысли о незавершенных задачах не дадут работать продуктивно над новыми -- но ведь новые-то тоже не завершены :-)

[psilonsk]

Но новые и не начаты.

[pascendi]

Но стоит только ее начать… :-)
"Не начаты" -- это очень короткий промежуток времени. Практически, получив новую задачу, человек сразу же начинает ее обдумывать.

Кстати, насчет вреда многозадачности -- есть разные мнения. Для меня лично переключение между задачами (если это не каждые полчаса, разумеется) -- отдых.

[berezovsky]

незакрытые гештальты (непроработанные ситуации, open loop) ебут мозги и ведут к неврозам

[burn_lt_blue]

Осталось потерпеть Вбурерожденную всего один сезончик

[psilonsk]

А мне она нравится)

[burn_lt_blue]

Было бы интересно от тебя почитать, как Дейенерис развивалась как менеджер в течение всего сериала :)

[psilonsk]

Для меня большой вопрос, развивалась ли она...

[bortans]

Есть два типа людей: те, кто могут экстраполировать неполные данные.

А эффект известный, да. Сам его на себе периодически наблюдаю. Когда что-то закончил или выучил или даже иногда просто записал - больше шансов это забыть. Думаю, причина в том, что мозг расслабляется, посчитав задачу выполненной, и освобождает ресурсы для других задач и данных. Иногда это ок, а иногда досадно и вредно. В последних случаях с этим можно бороться за счет того, чтобы в выполненной задаче находить что-то интересное и полезное для будущего, к чему будешь периодически возвращаешься, думать об этом и пытаться применить для чего-то еще.

Для сравнения, например, студентам нужно решать задачи после изучения теории, периодически повторять теорию, искать связи между чем-то уже выученном и другими разделами и т.д. Причины забывания и способы борьбы с этим там те же самые.

[psilonsk]

Мне кажется, это немного другое (про студентов). Кажется, это называется интервальным обучением.

[bortans]

Все про то же. Если я забываю после того как закончил нечто, то надо или решать задачи после изучения, или повторять, или искать связи между чем-то уже выученном и другими разделами и т.д. Причем это полезно даже когда я и не забываю, поскольку дело не только в "памяти" на факты, но (и даже в большей степени) в их "понимании".