Про школу и Ясины успехи

[oskolki_chesti]

 Я тут прочитала Александра Нилла, "Саммерхилл: воспитание свободой", а еще впереди Холт и его "Причины детских неудач" (школа, конечно). После этого останется только убиться об стену, или все-таки начать всерьез размышлять о дистанционке. Но это, конечно, очень серьезное решение для нас будет...

А вот зарисовки из реальности. Третий класс, дети

Comments

[ksun_scher]

Я вот читала и думала про Битнера :) Чем тебе Битнер-то не нравится?

[oskolki_chesti]

Раньше мы бы просто не осилили его, все эти сдачи по Скайпу и пр.
Теперь - не знаю. Буду думать. Или будем думать вместе. К марту бы надо что-то надумать, у него же вроде сейчас можно не к новосибирской, а к московской школе прикрепляться, нас бы это устроило больше. Мы в марте собираемся в Мск, можно было бы взять справку и забрать ребенка с последней четверти. Ну и постараться два класса пройти за один год, чтобы можно было бы при желании вернуться в школу, но на год старше. Если, конечно, вообще захочется в эту школу...

[ksun_scher]

В МСК прикрепляет к "Нашим пенатам", по-моему. Сдача не по Скайпу, но с записью на камеру, как я поняла. Т.е. не очная сдача преподу, а письменная перед камерой вроде как. Это уже другой расклад. Все вопросы заранее известны. Тренажеры предварительные и т.п. Первоклашкам/второклашкам м.б. сложновато, ну и в целом у него достаточно продвинутая программа, не "Школа России", в 3-м, я думаю, уже более-менее нормально. Времени достаточно для того, чтобы решить умножение не по памяти, а подборами (помня ключевые факты таблицы, вычитая/складывая недостающие).

[oskolki_chesti]

Да, сейчас уже это более реально выглядит. Пока нет, но к весне будем решать, видимо.

[zhen_ka_ya]

А я Мише купила карандаш с нарисованной на нем таблицей умножения. Ну если не запоминается, то что из-за ерунды настроение себе портить? С математикой у него все ок, а таблицу тоже за может запомнить. Да и надо ли?

[oskolki_chesti]

Я тоже подумываю учить ребенка писать шпаргалки и пользоваться ими. Сейчас таблица, потом даты всякие пойдут, формулы, оно надо, голову этим забивать? Тем более если она не забивается?.. Про карандаш мысль, но я у нас не видела таких.

[shella_leah]

Формулы надо не зубрить, а выводить. Тогда и учить ничего не придется.

[oskolki_chesti]

Есть люди, которым это нахрен не надо и они этому никогда не научатся. И чего им теперь делать?

[pokerty]

Конкретно такая система проверки дурацкая, чуть отвлекся, просто пропустил один пример, и у тебя все ответы дальше будут мимо

[rigonda_fr]

Ага. У меня всегда были проблемы с запоминанием и переработкой информации на слух(
Очень уж легко "подвисаю"

[oskolki_chesti]

Ну да, что-то не развито, чтобы делать на слух и быстро.
Не на слух и медленно нормально все. Кого тренируют?.. Бесит ужасно.

[rigonda_fr]

Нам главное это ТАК в жизни пригодилось!

[aunt_helen]

У дочки в началке для отработки таблицы умножения учительница 2-3 недели давала детям по сто простейших примеров, которые надо было решить в течение недели, и сдать. Как я понимаю, по принципу, чтобы работала зрительная память, и для автоматизации процесса. Потом аналогично - с делением.
Примеры были вроде таких:
2 х 3 =
5 х 8 =
4 х 6 =
(т.е. оба операнда в пределах десятки).
Короче, брали количеством и давили массой)). Оно работало.

[leo_jazz]

Игр, игры банды умников цветариум и много-много, отлично отрабатывает умножение