Психическое развитие в картинках 1
Под этим названием буду помещать короткие и яркие зарисовки фазово-специфического (выражаясь на нашем жаргоне) поведения, во множестве разбросанные в психоаналитической литературе
ʘ После недавнего землетрясения девочка в возрасте двух лет и десяти месяцев говорила по телефону: «Привет! У нас только что было землетрясение. Я этого не делала, мама этого не делала, папа этого не делал, и моя сестра этого не делала. Это просто случилось само!» (Из книги «Психоаналитические теории развития» Тайсонов)
Если не я, то кто? Отказ от (магического) всемогущества еще впереди…
ʘ Одна шестнадцатилетняя девушка разразилась рыданиями, гневно восклицая: «Я имею право на собственную точку зрения», - после того как ей не удалось убедить родителей, что ее точка зрения «правильная». (Из книги «Психоаналитические теории развития» Тайсонов)
Можно ли быть уверенным в истинности своей точки зрения, если близкие с ней не согласны? Или: можно ли отличить борьбу за власть от борьбы за гражданские права?
Продолжение здесь
ʘ После недавнего землетрясения девочка в возрасте двух лет и десяти месяцев говорила по телефону: «Привет! У нас только что было землетрясение. Я этого не делала, мама этого не делала, папа этого не делал, и моя сестра этого не делала. Это просто случилось само!» (Из книги «Психоаналитические теории развития» Тайсонов)
Если не я, то кто? Отказ от (магического) всемогущества еще впереди…
ʘ Одна шестнадцатилетняя девушка разразилась рыданиями, гневно восклицая: «Я имею право на собственную точку зрения», - после того как ей не удалось убедить родителей, что ее точка зрения «правильная». (Из книги «Психоаналитические теории развития» Тайсонов)
Можно ли быть уверенным в истинности своей точки зрения, если близкие с ней не согласны? Или: можно ли отличить борьбу за власть от борьбы за гражданские права?
Продолжение здесь