Как говорить с ребёнком о войне?

[nos_klubni4koi]

Вопрос "нужно ли с ним об этом говорить?" я пропущу: нужно-не нужно, а придётся, война - естественная часть истории человечества, нравится нам это или нет.  Пока я пишу пост, в пятидесяти точках на планете идёт война . Но я, конечно, в первую очередь, говорю о нашей войне, Великой Отечественной

Comments

"...война - естественная часть истории человечества"

[andrey_begunov]

естественная
(естественный) образовавшийся или происходящий в природе, без участия или влияния человека; нормальный, без отклонений
ru.wiktionary.org/wiki/естественный

Re: "...война - естественная часть истории человечества"

[nos_klubni4koi]

нормальная, без отклонений часть истории. состояние человечества без войны стало бы прекрасным отклонением.

[pypsyaha]

У меня тоже такая же проблема! И ещё хочется не только говорить о войне, но и создать свою традицию празднования 9 мая. Бессмертный полк, например, мне нравится.

Ещё мы тут подумали, что от Степана Вторая мировая так же далеко, как от нас Первая. Так что в принципе это уже дела давно минувших дней для наши детей.

[nos_klubni4koi]

мне всегда примером 1812 год - со всеми оговорками история была та же: Россия остановила диктатора, но ведь не чтим мы подвиг русского народа два столетия подряд. не хочу умалять значения Победы (в этой теме вообще шаг влево, шаг вправо - крамола), но вряд ли наши малыши так же прочувствуют её, как мы - в советском детстве. я пока это в каких-то общих категориях вижу, хорошие-плохие, нападать-защищать.

[kursky_solovey2]

Конечно, расскажите ребёнку "по-вашему".

Когда будете читать Андерсена, непременно поведайте детке о педофилии , а при знакомстве с музыкой Чайковского не забудьте уточнить об однополой любви.

[nos_klubni4koi]

да нет, вы зря сердитесь, я там прописала, что это всё для старшего возраста, не относительно моей трёхлетки. но у этой войны много граней, с которых на неё можно смотреть. и важно смотреть, что было после войны, как мне кажется, важно для критического осознания, а не для бездумного впитывания государственной пропаганды. например, победа - хорошо. а почему победа - хорошо? задуматься, не принимать на веру. и посмотреть, что хорошего было. победили фашизм? да. перекрой политической карты мира произошёл, новое распределение сил? да.выгодное для нас? надо думать. что началось после победы? холодная война. почему? почему после победы? стали советские люди лучше жить после победы? лучше, чем европейцы? лучше, чем до 40х годов? надо смотреть. победа не так однозначна, как не однозначно любое событие, вот что я имела в виду.

[kursky_solovey2]

Не-а, не сержусь. И во многом с вами согласна. Но постановка вопроса очень удивила. И то, что сам по себе ТАКОЙ вопрос возник - ЧТО РАССКАЗАТЬ РЕБЁНКУ О ВОЙНЕ?

Расскажите, что чудовища в человеческом обличае, имя которым - фашисты, напали на нашу страну, а перед этим завоевали много стран... потому что они сами решили, что они - лучшие, что они должны править миром. А все остальные должны либо умереть, либо быть их слугами.

Расскажите, что фашисты были сильными и умными. Но наш народ сумел прогнать их со своей земли и освободить другие страны.

Расскажите, что русские (если уж не хотите "советские") люди - герои, что среди них воевали (работали на заводах, были в подполье) и ваши родственники... И они тоже герои.

Вот это надо вашей трёхлетке и моей восьмилетке. А подробности узнают, когда вырастут.

Почему победа - это хорошо? да потому что - мир и мы живы.

[nos_klubni4koi]

Людмила, у меня два образования, политологическое и историческое. Образована в этих областях я далеко не блестяще, это факт, но даже со средними знаниями у меня язык не повернётся произнести "чудовища в человеческом обличии, имя которым - фашисты, напали, потому что считали, что они - лучшие

[love_the_carrot]

У нас пока такое восприятие войны. Представление имеет, большего не надо пока
Надеюсь, что ссылка работает http://vk.com/wall527716_1001

[nos_klubni4koi]

Люба, как здорово! спасибо, что поделилась
(так давно твой голос не слышала)

[kochka_katya]

для меня ОЧЕНЬ большая проблема, как просто говорить о войне. То есть, вроде бы понятно - плохие-хорошие, наши победили, но пострадали все, значит, война - это плохо, а в день победы празднуем и радуемся тому, что мы тут живем, а могли бы и не жить.
Но это если не говорить о последствиях и подробностях.
Если никто из детей не спросит - "а почему у пионеров было оружие, они же дети?" "А что, правда немцы уничтожали евреев? Почему?" не бросят вскользь "А вот она немка, мы их, фашистов, победили"
вообще сложно избежать этого плакатного "мы победили", хотя уже вовсе не мы, а они, наши предки.
Голова моей 11летней племянницы набита лозунгами из телевизора и школы "мы крутые, значит, к нам никто не полезет, а мы всем надаём по шее"
в общем, невероятная сложность какая-то. Я только надеюсь, что читая книги о войне, даже пусть пафосные, но литературные, а потом другие, посложнее, к детям будет приходить осознание того, насколько это плохо для обеих сторон и абсолютных победителей, в общем-то, никогда не бывает

[nos_klubni4koi]

Катя, спасибо!