Про Муму и не только

[natali_ya]

Пост с таким названием написал учитель литературы rayskiy_sergei

Полностью пост читайте по ссылке, а я приведу тут свой к нему комментарий:

Я с вами и согласна, и не согласна. Напишу, с чем не согласна.

"Увы, живуч среди учителей-словесников миф о воспитательной роли литературы. Вот прямо-таки прочли все деточки "Муму" и прониклись, воспитались и пр. Тьфу."

Comments

[alnikol]

Надо сказать, Великолепный пост

[natali_ya]

Там скажите, автору будет приятно.

[alnikol]

Белый Бим и фильм чудесный и книга

[natali_ya]

+1

[alnikol]

спасиб

[maiorova]

Учителю, конечно, виднее, но я со своей психологической колокольни всегда воспринимала воспитательную функцию чтения не как "мы дадим прочесть то-то, и вырастет такое-то личностное качество", а скорее как "мы дадим прочесть то-то, и учащиеся поймут, что в нашей культуре, в нашей среде ценится то-то и то-то". Берём программу начальной школы

[natali_ya]

"...я со своей психологической колокольни всегда воспринимала воспитательную функцию чтения не как "мы дадим прочесть то-то, и вырастет такое-то личностное качество", а скорее как "мы дадим прочесть то-то, и учащиеся поймут, что в нашей культуре, в нашей среде ценится то-то и то-то".

Вы прекрасно сформулировали то, что я чувствовала, но выразить не смола.

[maiorova]

Никто же не думает, что если я осилю "Смелых мореплавателей" Киплинга, у меня каким-то образом смелость образуется. Из пустого кармана много не возьмёшь. Но я буду понимать: раз уж меня здесь и сейчас заставили это читать, значит, хотят дать понять, что смелые и самостоятельные люди нужны, а слабые и нерешительные -- не очень.

[natali_ya]

Да.
Плюс к тому, мы же не одну книгу за свою школьную жизнь прочитываем, а все вместе они потихонечку что-то в нас формируют. И это зависит от того, каков набор этих книг. Так мне кажется.

[madlena7]

мне кажется в исходном посте речь о том, чтобы не давать сложные произведения бесконтрольно на лето. Читая в школе, учитель может спросить впечатления и помочь составить правильные

[natali_ya]

Ну, почему же бесконтрольно? Прочитанное можно обсудить в классе в начале нового учебного года.

[madlena7]

Простите, но мы кажется разное в том посте увидели. Автор же пишет, что то впечатление, которое ребенок получит сам, без базы, обьяснения и подготовки, потом никаким разбором в классе не исправишь

[natali_ya]

Что ж такого ужасного ребёнок вычитает в "Муму", что потом ничем не исправишь?

[_a_s_]

Жаль, ты последний пункт не процитировала.

[natali_ya]

Какой?

[natali_ya]

Ты это имеешь ввиду?

" Полным-полно современных книг, в которых найдётся всё, но на языке, понятном современным детям и подросткам. И пусть читают, что на душу ложится. Иначе швах, тупик, полный абсурд."

Кстати, с этим я тоже не согласна. Никто ведь детям не запрещает читать то, что им на душу ложиться, тут же не так вопрос стоит: либо читать то, что учитель задал, либо то, что ты сам выбрал. Это, во-первых. А во-вторых, боюсь, что большинство вообще ничего не станет читать.

[_a_s_]

Вот именно.
Швах, тупик, полный абсурд - не знакомить детей с классикой. Уроки итературы, по-моему, не про воспитание (воспитываться дети должны в семье), а про расширение словарного запаса, развитие эстетического вкуса, умения формулировать свои мысли и анализировать прочитанное.