Олег проникся счетом.

[naranja_naranja]

Вчера сидел и считал вслух подряд числа на метре швейном. Сегодня сидит считает страницы в книжке:) Регулярно задает вопросы про большие числа - сотни, тысычи. Подарили ему на день рожденья кассу со встроенным калькулятором - он там что-то считает и потом просит назвать крупные числа вслух и радуется им:) Выясняет, как называются всякие там

Comments

[poprygush]

Какой у вас модный и продвинутый сад, или сейчас все такие?

Я, честно говоря, на все забила. Ребенок как-то освоил буквы и немножко совсем счет, все это не системно, с бабушкой дома. Читать местами может, но не особо хочет. Плюс иппотерапия (правда, сейчас перерыв с декабря, надо начать снова, но мороз, и я пока не решаюсь). Плюс ЛФК. Но как-то чувствую, что пора и дефектолога подключать, и вообще.

Меня дико расхолаживает тот факт, что у нас как-то со школой очень все непонятно, я никак не могу настроиться на то, что школа все-таки будет. Я уже подумываю пойти не с 7, а с 8 лет, потому что вряд ли моя будет готова по возрасту. Вернее, если идти в 7 лет - это будет еще 6 лет, у нас ДР в сентябре же, и, вспоминая, что ПДР должен был быть в начале декабря... думаю, не рановато ли. Плюс, понятно, что у нас на все будут свои сроки какие-то.
Но. Меня пугает именно мое отношение ко всему этому делу. Я как-то очень расслабилась в "здесь и сейчас". Наверное, надо поработать с психологом и на эту тему еще.

[naranja_naranja]

Нет, не все сады такие, конечно(ну или "к сожалению"). Я его тщательно отбирала, так сказать.
Ой, я вот тоже как с мужем разбежалась наконец и работать стала много и вдохновенно - очень расслабилась и ушла в "здесь и сейчас".
Мой пойдет в 7.8 - и по-моему это для него отлично. Он весь еще сказочно-игровой, вот пущай играет. Ну и логопедию подтянуть и эмоции контролировать научиться - на это тоже чем больше времени, тем лучше.

[poprygush]

Я вот тоже думаю, что спешить-то некуда со школой нам.
Про "здесь и сейчас", наверное, это тоже неплохо, но иногда я думаю - а не слишком ли я на расслабоне. Все-таки у нас ситуация такая, более сложная, а ребенку потом как-то жить надо, и к какой-то самостоятельности приучаться как-то надо, а то она мамская-бабушкинская, и все... ох, не знаю )))

[jennie_paris]

Класс, сколько у вас занятий в саду, даже завидно стало

[naranja_naranja]

Ну вот просто со мной занятия и не получались толком - он ныл и саботировал. А сейчас логопед в саду при нем мне рассказывала полчаса, что нужно делать. И под это дело - он хоть со скрипом, но соглашается. А как начнем - уже втягивается и весело, мы ж на позитиве занимаемся:) Вообще задания от любимых педагогов или тренера он готов выполнять - если цели ему ясны. А с целями как раз все понятно - он очень любит рассказывать, хочет записывать собственные аудиосказки и делать собственные настолки, к которым снимать видеоописания "как у игроведа". Ну и я популярно объяснила, почему это делать крайне неудобно когда не выговариваешь несколько звуков сразу. То есть я всячески пытаюсь у него внутреннюю мотивацию пробудить и это получается уже в 6 лет. В 4 еще не получалось

[annataliya]

В садовском возрасте интересуется сотнями, тысячами и квадриллионами - это круто! У нас пока не больше 20 числа, и то ошибаемся...

[naranja_naranja]

Да, сама удивляюсь:) Причем где-то полгода назад ему его папа пытался про все это рассказать(он вечно торопит события, ага) - Олег отбивался всеми лапками и вообще не слушал. А сейчас дорос, заинтересовался и ходит вопросы задает пачками:) Всему свое время, это факт. Я стараюсь дать ему самому заинтересоваться, а не пихать когда нет интереса - и получается клево.
Но Олег он конечно сам по себе такой - ему интеллектуальное интереснее остального, он и в 2 года предпочитал посидеть книжку послушать бегу-лазанью и прыганью. Поэтому его тянуть в этой сфере не надо, сам тянется, я больше про физическое развитие думаю и организую.

[annataliya]

Молодец! :)

[baby_rhino]

О, спасибо за рекомендации игр! Зверобуквы мы освоили и подсели, а теперь полезла читать и про остальные. Теперь хочу и их :))

О, мы тоже любим писать слова, если я диктую по буквам. Сейчас усложняю - самым нашим писучим товарищам диктую уже по слогам :) (но несколько человек умеют уже читать - они сами себе диктуют)))

Какой у вас классный садик - даже песочная терапия! А чему Олега учит тифлопедагог?

[naranja_naranja]

Тифлопедагог учит их в небольших группах примерно тому, чему учат на подготовке к школе. Только помягче, попроще и с учетом их зрения и других особенностей. А так с теми детьми, у которых большие проблемы восприятия - она их корректирует по каким-то своим методикам. Я не вдавалась, так как у Олега все в рамках нормы.
То есть по сути у нас воспитатели+логопед+тифлопедагог дают в очень мягкой и гибкой форме то, что дают на подготовке к школе и всяких развивашках общих и еще много сверх того:) Балдею я от того, как они спокойно и неторопливо так много всего успевают. И еще и книжки хорошие им перед сном читают - бибигона недавно закончили, сейчас вот незнайку читают:)

[baby_rhino]

Круто как! Интересно, как у них получается спокойно и неторопливо много успевать? У меня в садике постоянно ощущение, что мы всё бегом-бегом делаем, и всё равно не всё успеваем :(

[naranja_naranja]

Может у них самих тоже ощущения такие? Но я сравниваю с собой - я одного Олега когда собираю - постоянно его тороплю. А они как-то вот нет, спокойно одеваются. По делу каждому скажут, помощь предложат, но нет в этом нервов. И в занятиях, и вообще - такой ровный спокойный фон все время. И гулять успевают много - для меня это важно, чтоб Олег гулял.
У меня ощущение, что как раз когда не торопятся, а все делают вдумчиво - все успевается. У меня иногда такие дни бывают и это здорово. Но суматошные - чаще гораздо:)