Со старшими тема была "Поворотная симметрия и центральная как частный случай поворотной ( Read more... )

Тема урока была Треугольник.
Но пока мы ждали, поиграли немного в Котосов. Всё мне кажется, что это такая простая игра для третьего-четвертого, например, класса. Но на деле оказывается, что совсем нет.

( Read more... )

Несколько лет назад вечером накануне занятий меня предупредили, что во время занятий с дошкольниками не будет электричества. Как быть - в ноябре еще довольно темно утром, хоть и не совсем. Поэтому я придумала урок "Математика в полумраке", а сейчас, благодаря коллегам из Мышематики его еще усовершенствовала.

Первое задание - звуковое мемори.

( Read more... )

C двумя старшими группами мы тоже говорили про симметрию ( Read more... )

Поскольку на прошлом уроке, в начале разговора про симметрию, были не все, я решила поговорить ещё раз. Показала небольшой фокус с вертикально написанными именами - МАША и ЯРИК. Мы увидели, что имя МАША зеркало не переворачивает, и ЯРИК - переворачивает. Разобрали, почему так. Вспомнили, что такое ОСЬ СИММЕТРИИ, поискали ещё любимые зеркалом буквы ( Read more... )

Со всеми группами - от пятилеток для 5-6 класса - мы сегодня играли в Миссию Орехи ( Read more... )

С двумя старшими группами мы начали с той же игры в Замок 1000 зеркал и раздатки с лучами ( Read more... )

С первым-вторым классом сегодня был один из моих любимых уроков - это зеркала.
В начале урока мы играли в потрясающую игру Замок 1000 зеркал - про то, как идут лучи света, отражаясь от зеркала.

( Read more... )

Я очень люблю тыкву. Мне кажется она очень красивой и очень подходящей этому времени года ( Read more... )

С двумя старшими группами мы сначала занялись арифметикой, и поиграли в простую, но очень эффективную для арифметики игру Минус-плюс. Там нужно составлять примеры из кубиков. И не так-то это просто.

( Read more... )