Практика показывает, что дети очень легко воспринимают принципы гармоничного поведения. То, к чему взрослому приходится идти годами, ребёнок может понять и мгновенно принять как руководство к действию.

Так, замечая, что детям, для того, чтобы не ссориться, не обижаться по пустякам, выполнять требования взрослых, необходимо просто научиться больше ( Read more... )

        Эта несколько философская тема относится ко всему на свете. Ведь именно в настоящем мы закладываем фундамент будущего. И хотя на занятии речь пойдёт, прежде всего, о поступках, которые совершают дети, далее мы будем говорить и о том, как наши эмоции, поведение, проявляемые в настоящем, воздействуют и на наше будущее.

Ход занятия

Эту ( Read more... )

Перед занятием просматриваем с детьми (индивидуально) выполнение всех домашних заданий, обсуждаем, что получалось легко, что - не совсем понятно. Предлагаем ребёнку наиболее значимую (скажем, наиболее понятную) тему рассказать  по плану:

1.   О каком чувстве рассказ? Что значит быть (…) ?

2.   Для чего нужно это чувство?

3.   Трудно ли было понять ( Read more... )

Обсуждаем выполнение задания, полученного на прошлом занятии. Хорошо, если получается вместе с детьми сформулировать опыт, который они получили, наблюдая за собой и окружающими людьми.

Нежность, чуткость, отзывчивость. Для чего нужны нам эти качества души? Дело в том, что люди - очень чувствительные существа. На свете нет ничего более тонкого и ( Read more... )

Пояснительная записка для родителей: в настоящее время события разворачиваются так, что наша группа детей нуждается в проработке проблемы любви и себялюбия. Вообще дети часто проявляют эгоизм и себялюбие. Если форма проявления открытая - то мы видим и помогаем ребёнку поступать иначе. Признаками скрытой формы эгоизма выступают проблемы в ( Read more... )

На прошлом занятии мы рисовали свою энергию и раскрашивали её.  Получилось, что люди из одной семьи, не сговариваясь,  изображают поток энергии очень похожим образом. Это было наше маленькое открытие. Когда дети комментировали сказку о взволнованном солнце, они сразу поняли и приняли, что они и их родители - солнца друг для друга и рассказывали о ( Read more... )

Недавно я пришла в Храм на Благовещение. Народу перед службой было не много, и я присела возле колонны помолиться…  До моего слуха донеслись  слова: «Батюшка, беда у нас большая приключилась…  У внучки умерла мама и она пристрастилась к успокоительным таблеткам.  В  тайне от нас принимает их в больших дозах».  Я увидела не старого ещё мужчину в ( Read more... )

Комментарии:

Что бы мы ни говорили детям, как бы ни объясняли, как правильно себя вести, всегда следует помнить, что прежде всего мы сами и наша жизнь - главный опыт наших детей и пример для подражания.

Пояснительная записка для родителей: очень часто дети не выполняют свои обязанности и просто не принимают их для себя как руководство к действию. Для того чтобы добиться результата, родители порой предлагают эгоистичные, честолюбивые и корыстные мотивы.  Решая  проблему в конкретной ситуации, не просто воспитать у ребёнка трудолюбие и ( Read more... )