Ювенальная юстиция и особенности педагогических традиций в России.

[mgu68]

В Женеве завершила работу 65-я сессия Комитета ООН по правам ребенка. В рамках заседания Комитета членам российской делегации, которые приехали на мероприятие, чтобы отчитаться о состоянии сферы защиты прав детей в РФ, было задано около 200 вопросов о выполнении Российской Федерацией Гаагских Конвенций и Факультативных протоколов к Конвенции ООН,

Comments

[d_v_temnote]

Елена, Вы правда верите в то, что такое поведение основано на нравственности? не на страхе, не на последней надежде, не на защите, которая сформировалась у ребенка с целью не допустить разрыва между правильного "мама=любит" и реального "мама=ужас"?

[mgu68]

Есть ли уверенность всегда, что нравственность не совмещает в себе все эти понятия? Если мы будем копаться в первопричинах и в конечных результатах нравственности, мы всегда найдем что-нибудь утешительное для собственной греховности. Над нами всегда будут висеть и страх, и архетипы, и надежда, и стыд, и чужое мнение. Только самый отъявленный негодяй отбросит все это, и на поверхность выйдут только лишь его страх и жажда мести.

[d_v_temnote]

если говорить о страхе, то, имхо, нравственность - это страх перед богом (кем бы он ни был). а не человеческий страх перед жизнью, перед родителями, перед реальностью.

[mgu68]

А как же урезониться с теми, кто одной рукой грешит, а другой кается? Просто прозорливый человек всегда знает, что Бог шельму метит, что на воре шапка горит. И знает, что каждый грех влечет за собой искупление.
Мудрый человек способен разгадать чужую непорядочность, но всегда удержится от своей собственной.
А вот не мудрый как раз поступает по принципу "Заставь дурака Богу молиться, он и лоб расшибет", не предвидя никаких экстраполяций.
Страх - не лучший путь для формирования личности, даже если это страх перед Богом. Как мы знаем, стрелок из 263 школы вырос в абсолютно православной семье. Белгородский стрелок тоже был помешан на религии. Все должно быть в меру, в том числе и религиозность.

[snigur]

Это да.

[snigur]

Дело, действительно, как выше сказали, не совсем там в нравственности. Но ю.ю. только хуже сделает. Процесс должен происходить изнутри, нужно работать с людьми, лечить, объяснять, обучать, а не насаждать.

[mgu68]

Нравственность и мораль - это всегда процесс воспитания, той эмоциональности, которую мы привьем, той ответственности, которой мы научим.
Да, безусловно, есть люди, которые внутри порочны. "Сколько не корми, он все в лес смотрит". Тем не менее, их все-таки не большинство. И именно их часто называют отбросами.
А суть общества всегда в том, кто там перевешивает. Или отбросы, или что-то иное. И это уже вопросы традиций, вопросы преступления и наказания, и их адекватности. Это вопросы и педагогики, и философских, культурологических традиций.
Все не так просто, и трудно в два предложения вместить всю многовековую культуру.

[snigur]

Согласен.
Кстати, насчёт ЕГЭ, у меня есть несколько отзывов от очень опытных и уважаемых педагогов, профессионалов, москвичей, и если вначале они были весьма скептически настроены, то сейчас ничего принципиально против ЕГЭ не имеют. Он действительно выравнивает шансы, и при адекватном профессионализме педагога с подготовкой к нему не возникает никаких особых трудностей. И я не вижу оснований этим мнениям не доверять.

[borman_b]

Ничего нет замечательно в ЕГЭ. Угробили хорошую систему образования. А неблагополучные семьи есть во всем мире- в том же ЕС тоже...

[abd56]

ЕГЭ разрушил наше образование.

[pirat95]

Кроме всего прочего очень хотелось бы чтобы они отменили это ЕГЭ