Вы ещё вспомните Фурсенко

[melanyja]

Министр образования Ольга Васильева позиционировалась как представитель советской школы образования. Вот она в ХХ веке и застряла. А сейчас ХХI

Comments

[tunna]

Её решения не видятся продуманными. Просто, по-моему, изображается активность. Все-таки на такой должности должен быть человек ... из народа что ли

[melanyja]

Похоже на то. Но она не хочет совсем продавливать непопулярные меры или сложные решения, потому что программы нет

[morskoy_anemon]

В очень капиталистической Японии все школьники, даже маленкие, убирают свои классы по графику. В рамках воспитания трудолюбия и аккуратности.

[melanyja]

Не знаю, как убираются в Японии. Воспоминания о мрачном ведре и грязной тряпке могут отбить любую охоту мыть пол. И всегда возникал вопрос, а где уборщицы. Теперь, в родительском комитете садика я знаю где, на них экономят. На весь садик одна уборщица, и поэтому торжественно устраиваются субботники для воспитания коллективизма у родителей.

[morskoy_anemon]

Эмм, я не люблю мыть пол, терпеть не могу. Но со школой это никаак не связано. Что на уборщицах .кономят - плохо.

[melanyja]

И все разговоры о необходимости уборки и труде у школьников из этой же серии

[annakora]

И про уборку она права, и про телефон она права.
А Калина, насаждающий МЭШ и утверждающий, что "школьники будут закачивать себе в смартфон сценарии уроков", глубоко неправ. Всё, что закачано - ни разу потом не открывается. Знания надо в голову "закачивать".
И да, школа в идеале - учреждение консервативное. От отмены чистописания пострадало очень многое. От отмены меловых досок - тоже. О парте Эрисмана я уже не говорю, ничего лучше неё не придумано.
На Востоке говорят: чтобы ускориться, надо замедлиться. Не нужно бежать, задрав штаны, за сиюминутностями, надо давать базу, опираясь на которую, ребёнок сможет развиваться и меняться. Сегодня в самых развитых странах есть школы, где не используются не только гаджеты, но и компьютеры - именно поэтому эти страны развитые.

[melanyja]

Доска с мелом - это очень удобно. Я сама их люблю больше, чем презентации. Можно импровизировать. Но одно другому не мешает.
А сейчас мобильные телефоны - это реальность. И надо думать, как построить занятие в новых условиях, как сохранить внимание и интерес, и при этом использовать современные возможности. Как раз Министерство могло бы об этом подумать, а не шарахаться из стороны в сторону и не жаловаться Путину.

[annakora]

Сегодня это реальность, а завтра музейный экспонат (как пишущая машинка, пейджер и магнитофон). Зачем учить тому, что не пригодится в жизни? Давать надо базу, основу. Человек, который научен учиться, учится всю жизнь. Человек, которого натаскали на "навыки", теряется полностью, как только ситуация меняется

[melanyja]

Я про Калину не говорю. Я про Васильеву. Ящики с заимками она будет в школе покупать? Или может зарплаты учителям поднять, чтобы без выгорания работали? Классы сократить, чтобы потише было?

[annakora]

И нечего детям находиться "на привязи", это очень опасно для психики.
И огромные каникулы не нужны. Главное в жизни - уметь трудиться, дети у нас этого не умеют, отсюда куча проблем во взрослой жизни. Слишком много каникул, слишком много развлекухи, слишком много "игровых методов", которые только раздражают мотивированных детей и не приносят никакой пользы остальным.

[tunna]

ну, в середине сентября пойдут дожди, особенно не погуляешь все равно; конечно, если план уроков срывать - понять можно

[melanyja]

В субботу большинство московских школьников все равно не учится, так что один день план уроков не сорвет, а погода в эти выходные была на редкость хорошая

[annakora]

И все наши дети пришли на занятия в наш Центр.
Потому что знают, что это важно и нужно. Погода ни при чём. Рабочий день есть рабочий день.