Прописи и рисунки

[galsaero]

Ребёнок пошёл в школу, 7 в сентябре исполнилось. Очень плохо пишет, отвратительно, я б сказала: округлые буквы состоят исключительно из углов, все пляшет, съезжает со строк и тп. Порой просто невозможно разобрать, что пишет. Порой пишет так, что получается как орфографическая ошибка (какое-нибудь соединение букв криво пропишет и вот уже не «а», а «

Comments

[yukkale]

есть еще специальные тренажеры для того, чтоб верно держать ручку (они на него надеваются)
наугад вот открыла такое, в моем детстве они выглядели иначе, но помню, как было удобно
https://www.ozon.ru/product/trenazher-dlya-postanovki-pisma-nasadka-dlya-pravilnogo-pisma-nu-ruchku-karandash-nasadka-246949151/?sh=2fwoGpdLQw

[my_milis]

Нам учительница в первом классе посоветовала купить тетради Мазиной "начинаю писать красиво". Там каждая буква в своем домике. Много выводили одних и тех же палочек и закорючек, из которых состоят все буквы, учитель прям требовала, чтобы они шли четко по линии. В самой первой тетради крупные буквы, их как то проще писать. Я считаю, что именно эти тетради помогают в нашем лучше лучше всего. Можно погуглить Мазину про почерк

[adeley]

Мои младшие дети пошли в школу не в России, у них только в 3м классе пробуют писать прописными, когда уже сочинения на несколько страниц пишут. Всю начальную школу у большинства детей почерк ужас-ужас, пишут печатными, все буквы разной высоты, строчек не соблюдают. И вдруг в старшей школе большинство начинает писать очень красивым почерком, никакими не прописными, а печатными, но очень быстро и аккуратно. Недавно обнаружила, что у старшей из младших образовался очень красивый почерк. А у старших, которых успели в российской школе поучить прописям, до сих пор почерк корявый.
Понимаю, вам надо чтобы прямо сейчас почерк стал красивым и аккуратным...

[elksi]

Она в 1-3 пошла? Строгая учительница?
В общем, если это 1-4 и нормальная учительница, я бы ждала до лета.
Прошло 3 месяца, этого просто мало, чтобы что-то нормальное закрепилось, если домашкой в школе не дрючат

[happymeal2021]

Нашей тоже давалось очень тяжело первые 2-3 недели, прямо думала всё, ужас-ужас. Они почему-то пошли по плану не долго-долго петельки, потом буквы, а чуть-чуть петелек и сразу буквы и слова. Мы недоумевали все, думали всё пропало. Сюда пример её прописей один из первых выкладывала. Буквы в строку не влезали, были огромные, потом подпрыгивали и падали, потом петельки гигантские были, буквы раздувались. Учительница довольно жёсткая, задавала сначала по 2 страницы, а потом по 3-4 домой. Вот как по 3-4 задавать начала, резкий прорыв случился. Теперь проблемы остались только с сочетанием букв между собой. Пишут предложения, длинные слова без проблем и в целом раза в три скорость увеличилась. Больше скажу, ей писать понравилось, этого мы совсем не ожидали!)

Нашей столько же, она тоже рисовать не любит, но она на подготовке к 1-3, ещё не в официальном первом. Учительница идёт по программе 1 класса, чтобы потом избежать проблем.

[arrow15]

Тю, 2-3 недели. И на подготовке к школе. Вы просто не понимаете, КАК вам повезло 😁

[happymeal2021]

У нас таких мам со страдальцами-прописями штук пять, у всех учителя требовали разное. У двух из пяти вообще ничего не требовали, по одной странице на дом и качество на выходе годилось любое. Дочкина учительница самая строгая оказалась. Заметила прямую корелляцию - чем плавнее вход, тем дольше мучаются дети. С точки зрения психологии тут одни тапки и "раскрывай панамку", но вот у нас при обсуждении среди офлайн мам такой вывод сложился. 3-4 страницы сходу с высокими требованиями и вуаля, в ноябре тетрадки красивые. Мальчики особенно страдали, им объективно это было адом.

[maman_ka]

Ну так письмо это навык, как и чтение. соответсвенно, чем больше пишет ребенок, тем ему это легче дается: рука привыкает, укрепляются нужные мышцы, нарабатывается мышечная память. Но как всегда "есть нюансы": какие-то дети помучаются над 2-4 страницами палочек и крючков, но разработают руку и научатся, а какие-то уйдут в глухой отказ, возненавидят письмо, учительницу, школу и т.п. ну и и от методики подачи материала тоже зависит.
У нас тоже строгая учительница, в начале 1 класса дети писали по 2-3 страницы палочек-крючков на уроке и приносили еще домой задание на 2 страницы. У дочки получались отличные элементы букв, я думала, что будет хороший почерк. Но в тот момент, когда перешли к написанию букв, учительница заболела и была на больничном 3 месяца. В итоге у большей части детей в классе ужасный почерк, т.к. замещающие учителя не давали именно технику письма, дети тупо перерисовывали буковку как им было удобно: 3 строчки буковок в прописи вот и все задание.