Индекс длины письменной истории

[lucynka_org]

хочу предложить ввести, для количественной оценки типа сознания и мышления в той или иной стране, один очень важный индекс: индекс длины письменной истории. Который бы определял, в каком году, в среднем, предки жителей данной страны научились читать. Условно, если до 1930 г. 80% населения было поголовно неграмотным, а остальные 20% были потомками

Comments

[nikola_rus]

Вы предполагаете, что развитие было только линейное? Ведь наверняка были времена, когда доля грамотных падала.

Да даже если б и так - 500й, 1350й год как-то баснословно выглядят.

[lucynka_org]

ниже ответил

[volitag]

Заманчивая идея, но не представляю ее технического осуществления из-за нехватки данных. Например, какой % населения был обучен грамоте в Полоцке до 13 в.? Когда эта грамотность была утеряна? Еще сложнее, если то же самое спросить о древнем Менске, Витебске, Заславле.

Правильно ли при таком анализе проецировать в прошлое современные границы? Как, например, можно рассматривать цельно в 15 веке Новгород, Казань, Аланию, Чукотку, Калмыыкию и земли айнов на Курилах? А как взвешивать Турцию, на территории которой издревле была высокая грамотность именно до того времени, как пришли турки?

[lucynka_org]

ну так это те же самые сложности, что и при любых ретроспективных социологических вычислениях и их инфографической репрезентации

цифры, конечно, условные. Я попытался основную мысль донести. И промежуточный вывод: если население какой-либо страны, региона, или соц. группа научились читать (в наследственной ретроспекции) после окончания какой-то интеллектуальной эпохи, то, скорее всего, они не усвоили её ценностное содержание

и конечно, мы рассматриваем не территории, а популяции. Прописанные в данный момент на тех или иных территориях. Я же и обращаю внимание, что совр. Беларусь утратила большую часть грамотности средневековой и Нового времени в 1918-1958 гг.