Школа.

[lidavetta]

Все пишут про школу, а я что - хуже, что ли? Тем более, что эта тема меня тоже сильно волнует и тревожит.
Настолько волнует, что я много чего надумала, и скорее всего, много чего напишу в итоге, так что, как говорилось с старом КВНе: "Располагайтесь поудобнее - краткость не моя фишка".

Comments

[ups_s]

домашнее образование? экстернат?
Очень меня интересует и волнует школьное образование... а я знаю, что в моем детстве без школы я бы не стала тем, кем стала. Родители работали весь день, мной некем было заниматься. Я выучила тот же английский благодаря школе и преподавателям, прошла программу школьногообмена в США, и даже стала им профессионально заниматься языком. Но могла бы после школы поступить на экономический, разве что математику надо было подгонять
Но сейчас я очень переживаю насчет сына... и во многом разделяю ваше мнение...

[lidavetta]

Что нам делать со школой, я еще не определилась. Если бы не надо было сдавать экзамены - то точно не пошли бы, а так я боюсь, что не потяну,из-за Саниного характера.
В нашем детстве выбора не было, хотя сейчас я понимаю, что мне надо было просто заканчивать экстерном и идти в училище на год или два раньше - может, больше толку было бы. То, что я туда пошла бы в любом случае - не обсуждается))) В музыкальное училище, если что...
Саня сейчас показывает гораздо больше эффективности при спонтанном обучении, чем при систематическом, поэтому у меня большие сомнения, что в школе он не завянет...

[broosnika]

До 7 лет детям и положена эффективность обучения только в том, в чем они сильно заинтересованы )

[lidavetta]

Да это понятно, но и потом бывает, что система стремления убивает... Племянник у меня перед глазами - не знаю, как родителям, но мне не очень-то нравится тенденция в его учебе. Все для галочки.

[sama_sebe_vesna]

я думала, ты у Алексея высказалась, а ты пост накатала)))
Лида, так вы в школу пойдете или нет? я понимаю, что не хочешь, но ты в раздумьях или выбор уже сделан?
сочувствую тебе со школой и с английским.
у меня как раз были "школьные годы чудесные", школа в небольшом поселке, не самый сильный инглиш, конечно, но база таки была неплохая.
я вообще после школы была наиболее разносторонне развитым человеком, чем в другие периоды своей жизни. потом сужение пошло - универ, работа.
пригодилось ли что-то из школы? мне кажется, литература, история, языковая база, правила русского языка, риторика, физкультура - однозначно пригодились. а еще умение общаться, идти на компромиссы, спорить, работать в команде...
вот так получается.
а в целом по вопросу:
если что - я не против ДО, считаю, что исходить надо из личности ребенка.

[lidavetta]

Ир, выбор не сделан, я думаю. Я боюсь не потянуть ДО в связи с Саниным характером - в школе хоть какой-то надзор со стороны, а из меня он веревки вьет в плане учебы)))
Что касается того, что ты перечислила - литература и русский мне, конечно, так или иначе пригодились, но это все я "наработала" сама, я считаю. Я очень много читала помимо школьной программы, писала стихи (меня этому не учили). Физкультура... ну, не знаю - со школы ли она тебе пригодилась, ты просто сама такая, я думаю. Риторики у нас не было.
Умение общаться... О, это отдельный разговор -я про это еще напишу, но мне школа скорее поставила в этом блок, чем помогла. Я уже упоминала - у меня было плохо с общением в классе, ни о каком умении "идти на компромиссы" речи не шло, этому я училась уже потом сама.
Я еще напишу дальше...
Ну, а насчет разносторонности...
Я всегда занималась кучей дел одновременно - что в школе, что сейчас, ничего не поменялось)))

[sama_sebe_vesna]

Лида, не подумай, что лезу не в свое дело, но Саню на ДО я не представляю вообще. И про веревки - у нас не в таком масштабе, но тоже бывает. И темперамент. И те же лидерские качества. ну какое тут ДО?
Решение в любом случае за вами, конечно. Прости, что лезу не в свое дело))))

про разносторонность - я тоже туда и сюда лезу по жизни, но сейчас это исключительно то, что я сама считаю нужным, это гораздо Уже, чем было в школе. а в школе была та же физика, которая в целом мне не нужна оказалась вообще. и была не интересна, если по правде. но какие у нас были лабораторные!!! группами, с опытами - и там я начинала что-то понимать)))
я только ради них готова пережить школьные годы снова.

[lidavetta]

Ир, я сама с трудом представляю, как это может быть возможно. Я с ним с ума сойду, мне кажется, если мы это не разбавим чем-нибудь))) Ты меня понимаешь - помню твой пост по "Юлю дома")))
Опять же - у тебя были другие уроки, как я посмотрю, это даже внушает оптимизм. У меня один из вариантов - Саню в школу отдать и посмотреть, как пойдет, если что, перевестись на ДО, но я опасаюсь, как бы не вышло, как в школе Саммерхилл, когда к ним поступали дети настолько не желающие учиться, что годами отходили от этого. А Саня, кстати, очень впечатлительный - если у него что-то связано с негативом, то он избегает этого всеми способами, ему трудно доказать обратное, очень много усилий надо.

[bookvoegka]

Я ждала этот пост ! Просто была уверена, что он появится в ближайшее время!
Домашнее обучение?

[lidavetta]

Не исключено.... Но пока еще до конца не определилась...

[natashka_knopka]

школа еще и учит жизни.
хотя, я тоже не против ДО

[lidavetta]

Ага, жизни... Про это я еще напишу, я очень здорово жизни научилась в школе, врагу не пожелаю!
Я не против ДО, но.... я не уверена, что это мне по силам. Без экзаменов в сроки - запросто, а вот так, чтобы в срок все сдать с Саниным характером - фиг знает. Но может, подрастет - иначе будет...

[nadine_ka]

хотела спросить: какой конкретно жизни учит школа?

[broosnika]

Я тоже боюсь школу, особенно началку, за то что она "может убить интерес" и превратить в неприятную обязанность. Это основной страх

[lidavetta]

Ну, так я и говорю, если интересно все на свете - то тогда и имеет смысл все на свете изучать .Просто у нас часто "гармоничное развитие" насаждается насильно, что в этом гармоничного? Ну, вот если не интересно человеку рассуждать на темы искусства, а интересно на тему "большого взрыва", ну,что поделаешь? Я видала одного очень разностороннего человека, при общении с которым можно было рот порвать от зевоты, настолько с ним было скучно! А он при этом о чем только не мог поддержать разговор - пожалуй, более "гармонично развитого" я в жизни больше не встречала! Но не помогло, однако.... А муж у меня как с детства залез в свои компы, так и не вылезает из них. И - о ужас!- он не читал даже "Мастера и Маргариту", только фильм смотрел! Однако мы с ним что десять лет назад, что сейчас как начнем разговаривать - так и не заснуть до поздней ночи, и не только про Саню, что характерно, про него как раз меньше всего!

[broosnika]

Сейчас в средних-старших классах уже есть кое-где разделение по уровням. То есть, то, что тебе надо берешь на высоких уровнях, а то, что не надо "на базовом", который часто очень ознакомительный. Хоть что-то. Мой брат уже так учился.

[lidavetta]

О, у нас о таком не слышала. В общем-то, мне почему-то кажется, что после началки даже на ДО, придется все равно идти в школу, не потянуть такое самостоятельно. Если бы была такая система - было бы замечательно!