Натягивание наук на глобус

[lex_kravetski]

Я уже который день дивлюсь на то, как часть моих френдов на полном серьёзе рассуждает о том, что «у науки педагогики огромные успехи, поскольку есть ведь школы и университеты», а также на другие занимательные следствия приравнивания каждого акта преподавания чего-либо к «науке педагогике

Comments

[nightriderz1]

Вы просто сказали: "ты плохой и ничего не понимаешь", если отжать воду. Это никак не поможет собеседнику "попробовать наконец услышать" вашу точку зрения.

[knyazev_v]

>Это никак не поможет собеседнику "попробовать наконец услышать" вашу точку зрения.

Видимо вы правы, раз не он один не понимает меня(

Я не люблю аналогии, ибо они всегда в чем-то искажают картину, но попробую объяснить через "Притчу о мудрецах и слоне":

Сели как-то три мудреца на слона и стали наблюдать куда он пойдёт, слон привез их к реке, напились они воды и сказал первый мудрец:
- Мы напились воды благодаря четырем ногам!
- Что толку от ног, если нет глаз - возразил второй мудрец.
- Ваши утверждения нефальцифицируемы - сказал третий мудрец.

Истина, как вы догадываетесь - посередине))