Проверочный диктант-2

[laggar]

Моя мама очень долго преподавала в школе русский язык и литературу.К каждому уроку готовилась очень тщательно. Была награждена орденом "Знак Почёта

Comments

[rayskiy_sergei]

Интересно, а как работала эта логика для тех, кто жил и учился в большом городе?

А о частично оплачиваемом образовании я у себя собирался написать, мне эта тема тоже покоя не даёт, потому что, как мне видится, проблем там целый букет.

[laggar]

Видимо,дети большого города были неплохо приспособлены к привычной для них среде.Хотя,конечно,всё зависело от "состояния мозгов". Моя знакомая вспоминала,как после обычной школы во втором классе через пол-Москвы со скрипочкой без всякого сопровождения она ехала в музыкальную,и ни разу не перепутала остановки,ни разу не опоздала.Её мама устраивала свою жизнь,папа болел,девочка практически полностью взяла на себя ответственность за свою судьбу и справилась с задачей,хорошо закончила обе школы,МАРХИ.
Для многих нужна была теплица в виде школы,ещё пара лет в привычной обстановке,моральная поддержка учителей (если отношения сложились).
ПТУ - более жёсткий вариант,дети там более жестоки друг к другу. И учёба продолжает не ладиться, а на заводской практике взрослые дяди приучат парнишку к спиртному...

[rayskiy_sergei]

С другой стороны, отсидев в школе эти два года, человек теряет время, нужное для получения специальности, и УПК в советское время были выходом не для всех. В общем, опять палка о двух концах.

[laggar]

Специальности, получаемые в ПТУ,вполне могут быть освоены и позже. Когда человек станет взрослее и не будет так податлив дурному влиянию,скорее всего, он наломает дров меньше.
Я бы отдала предпочтение подержать таких детей в виде балласта в школе,если они безобидны и не мешают другим детям учиться. Хотя некоторым два года нахождения в "теплице" не помогут,ведь многое определяет семья.

[laggar]

Всё это очень грустно. Реальным выходом из этой безнадёги явилось бы уменьшение наполнения классов.Чтобы процесс получения образования был таковым. Сегодня во многом он является процессом имитации получения образования.

Распределение по классам

[laggar]

Этот вариант работает плохо там, где место в продвинутом классе родители покупают,а в нашей стране это распространено. С другой стороны, у нормальных ребят,попавших в классы или школы "дураков",возникают комплексы.Если родители ещё эти комплексы и поддерживают,без конца обзывая своих чад балбесами и олухами,эти дети рано или поздно идут искать утешения на улице,в спиртном и других суррогатах счастья.

[laggar]

Массовое образование сегодня слишком массово во всём мире. Поэтому качество человеческого материала таково,что мы на него без конца сетуем.
На передаче В.Третьякова, уже под занавес,когда участники встали из-за стола, Юргенс сказал примечательную фразу.Он думал, что микрофоны уже отключены,но она прозвучала на всю страну,жаль, что мало кто слышал.Прозвучало примерно следующее:"Давать всем нормальное образование, учить всех, как элиту? Да у нас тогда никаких спецслужб не хватит..."

[laggar]

Бояться давать всем нормальное образование - глупо.Всё равно каждый сможет взять ровно столько, сколько позволят его способности. Искусственно ограничивать возможность получения нормального образования,в том числе и путём введения оплаты,и ухудшением условий обучения (переполненные классы), постоянным удорожанием книг...Всё это ведёт страну к превращению в огромный корабль дураков.