Можно относиться к 14 февраля как угодно... Ну да... А вот такие подарки - это действительно, по-настоящему приятно! Хороший четвероклашечка :) Трогательное сердце :) Побольше бы таких деток. А общество - деградирует со страшной силой. Тебе, как преподавателю, это особенно видно. Хорошо, что есть вещи, которые "поднимают настроение и вызывают улыбку, а еще и мысли о том, что может не всё потеряно" :)
Я не поняла только твоей беспомощности - перекрываешь доступ ко всяким Вконтактам и прочей ерунде (у тебя ж есть админский доступ, а нет - так потребуй у админа сделать так, как тебе удобнее). А дальше детям даешь стимул: "Дорогие мои, кто справится с заданием раньше конца урока - даю доступ к Вконтактам и прочим любимым вами сайтам. Время пошло". :)
Админского доступа нет. Пытаюсь в учебном центре решить этот вопрос уже вторую неделю! Сегодня админ закрыл все-таки доступ к сайту! Но! Тань, он объявил, что будет делать так, как ему проще, поэтому просто закрыл доступ и все - никаких там "кто справится раньше...". Закрыл для всех учебных аудиторий без исключения. Мне кажется, что он просто не знает, как сделать по другому...
да, кстати... про родителей все верно... я помню в моем классе было много учеников, которые просто ненавидили школу. Но в наше время их хоть как-то заставляли учиться... А теперь вот у меня учатся (формально) дети мои одноклассников - дети родителей, которые сами нифига не учились...
А про деградацию я недавно аналогичное писала про студентов. И да, зависание и ничегонеделание, отсутствие других интересов, увлечений, и вообще отсутствие любознательности - когда им не интересно, что происходит вокруг, каков мир и почему он так устроен - растет с каждым годом.
Время, когда "идиотски" давали образование всем, закончилось. Теперь будет рабочее быдло, которое лучше управляется, если не умеет думать, и образованные элиты. Будем платить офигенные деньги, чтоб наши дети получили хотя бы тот же уровень, что и мы. Ну и контролировать процесс обучения чада нужно будет очень плотно
Каков мир и почем так устроен. Сейчас википедия есть и гугл :) А раньше надо было кучу книг прочесть, что бы узнать это. Нас тупят и мы тупеем ) Надо искать интересы в жизни срочно :)
я работала в школе в 2002 (!) году, когда курирующая меня завуч говорила эти же слова: "тупой массой легче управлять". Она, кстати, это говорила в контексте того, что, мол, сильно много тем запихали в школьный курс физики и математики - много всего того, что мы учили в универе. В итоге на базовые и обязательные темы остается мало часов. Дети не понимают простейшего, а их уже заставляют делать сложное. Плюс, когда много пихают, то вырабатывается просто отвращение.
А вот как бороться с ничегонеделанием, с тем, что дети вообще ничего не читают и не хотят? С тем, что им ничего не интересно? Ведь я двумя занятиями в неделю ничего не исправлю, если родители показывают другой пример! Таня, у меня сестра училась в Медуне, дык, она рассказывала, что многие ее одногруппники не ходили на занятия, ссылаясь на то, что папа и так купит им частную клинику! Прикинь, попасть к таким врачам! Ужас.
/// Ну и контролировать процесс обучения чада нужно будет очень плотно
Оно конечно удобно когда детский сад, пионерская организация, в лучшем случае бабушка и т.д. Так вот и выросло поколение родителей, которое не знает, не умеет и не хочет заниматься со своими детьми. Я иногда поражаюсь. Люди заводят породистых собак, кормят их по часам, тренируют, а на детей времени нет... все родители свой выбор делают сами. Если не надо им что их ребенок научился думать, анализировать, делать выводы, тебе в одиночку не переломить ситуацию. Поэтому не нервничай. Нормальные дети (и родители) есть и их не так мало (Я например :)))) ). Мне иногда трудно объяснить малому что то, как делают некоторые его одноклассники делать не нужно, но на все нужно терпение. А про интернет - тут я с Танюшей полностью согласна. Отключай ты его на время занятий и все. и про гугл тоже, я недавно писала. как здорово, что есть гугл. Можно помочь ребенку сделать французский :)
да стараюсь не нервничать, но все равно не могу... Преподаю эти темы уже 6-ой год, с каждым годом все упращая и упращая свои старые задания! А результат только ухудшается
( ... )
Анечка, держись! Пожалей их (детей) Им ведь придется переступить через барьер детства, а что они там смогут? Им трудно будет. Так что пожалей их и не раздражайся. PS ну как оно без интернета работается?
спасибо, Оль! Я постарюсь! P.S. еще не знаю :) Контактно-зависимая группа у меня по понедельникам и четвергам (завтра узнаю). Во вторник были группы, которые спокойно отнеслись к закрытию доступа. Даже посмеялись :) Для меня тоже нашлась большая радость - с той же к/р по excel справились почти все на 9-11 баллов! Так что группа, про которую был рассказ выше, пока исключение из правил!
Comments 19
А вот такие подарки - это действительно, по-настоящему приятно! Хороший четвероклашечка :) Трогательное сердце :)
Побольше бы таких деток.
А общество - деградирует со страшной силой. Тебе, как преподавателю, это особенно видно. Хорошо, что есть вещи, которые "поднимают настроение и вызывают улыбку, а еще и мысли о том, что может не всё потеряно" :)
Reply
а четвероклашечка, действительно, хороший... кажется, что из него сможет вырасти умный паренек.
про деградацию можно писать тома... постоянно в инете читаю преподавательские мысли/жалобы по этому поводу ( у Тани, например)
Reply
Reply
Пытаюсь в учебном центре решить этот вопрос уже вторую неделю!
Сегодня админ закрыл все-таки доступ к сайту!
Но! Тань, он объявил, что будет делать так, как ему проще, поэтому просто закрыл доступ и все - никаких там "кто справится раньше...". Закрыл для всех учебных аудиторий без исключения.
Мне кажется, что он просто не знает, как сделать по другому...
Reply
Reply
Reply
я помню в моем классе было много учеников, которые просто ненавидили школу. Но в наше время их хоть как-то заставляли учиться... А теперь вот у меня учатся (формально) дети мои одноклассников - дети родителей, которые сами нифига не учились...
Reply
А про деградацию я недавно аналогичное писала про студентов. И да, зависание и ничегонеделание, отсутствие других интересов, увлечений, и вообще отсутствие любознательности - когда им не интересно, что происходит вокруг, каков мир и почему он так устроен - растет с каждым годом.
Время, когда "идиотски" давали образование всем, закончилось. Теперь будет рабочее быдло, которое лучше управляется, если не умеет думать, и образованные элиты. Будем платить офигенные деньги, чтоб наши дети получили хотя бы тот же уровень, что и мы. Ну и контролировать процесс обучения чада нужно будет очень плотно
Reply
Reply
Reply
я работала в школе в 2002 (!) году, когда курирующая меня завуч говорила эти же слова: "тупой массой легче управлять". Она, кстати, это говорила в контексте того, что, мол, сильно много тем запихали в школьный курс физики и математики - много всего того, что мы учили в универе. В итоге на базовые и обязательные темы остается мало часов. Дети не понимают простейшего, а их уже заставляют делать сложное. Плюс, когда много пихают, то вырабатывается просто отвращение.
А вот как бороться с ничегонеделанием, с тем, что дети вообще ничего не читают и не хотят? С тем, что им ничего не интересно? Ведь я двумя занятиями в неделю ничего не исправлю, если родители показывают другой пример!
Таня, у меня сестра училась в Медуне, дык, она рассказывала, что многие ее одногруппники не ходили на занятия, ссылаясь на то, что папа и так купит им частную клинику! Прикинь, попасть к таким врачам! Ужас.
Reply
Оно конечно удобно когда детский сад, пионерская организация, в лучшем случае бабушка и т.д.
Так вот и выросло поколение родителей, которое не знает, не умеет и не хочет заниматься со своими детьми.
Я иногда поражаюсь. Люди заводят породистых собак, кормят их по часам, тренируют, а на детей времени нет...
все родители свой выбор делают сами. Если не надо им что их ребенок научился думать, анализировать, делать выводы, тебе в одиночку не переломить ситуацию. Поэтому не нервничай.
Нормальные дети (и родители) есть и их не так мало (Я например :)))) ).
Мне иногда трудно объяснить малому что то, как делают некоторые его одноклассники делать не нужно, но на все нужно терпение.
А про интернет - тут я с Танюшей полностью согласна. Отключай ты его на время занятий и все.
и про гугл тоже, я недавно писала. как здорово, что есть гугл. Можно помочь ребенку сделать французский :)
Reply
Reply
Им ведь придется переступить через барьер детства, а что они там смогут? Им трудно будет. Так что пожалей их и не раздражайся.
PS
ну как оно без интернета работается?
Reply
Я постарюсь!
P.S. еще не знаю :) Контактно-зависимая группа у меня по понедельникам и четвергам (завтра узнаю). Во вторник были группы, которые спокойно отнеслись к закрытию доступа. Даже посмеялись :)
Для меня тоже нашлась большая радость - с той же к/р по excel справились почти все на 9-11 баллов! Так что группа, про которую был рассказ выше, пока исключение из правил!
Reply
Leave a comment