А про деградацию я недавно аналогичное писала про студентов. И да, зависание и ничегонеделание, отсутствие других интересов, увлечений, и вообще отсутствие любознательности - когда им не интересно, что происходит вокруг, каков мир и почему он так устроен - растет с каждым годом.
Время, когда "идиотски" давали образование всем, закончилось. Теперь будет рабочее быдло, которое лучше управляется, если не умеет думать, и образованные элиты. Будем платить офигенные деньги, чтоб наши дети получили хотя бы тот же уровень, что и мы. Ну и контролировать процесс обучения чада нужно будет очень плотно
Каков мир и почем так устроен. Сейчас википедия есть и гугл :) А раньше надо было кучу книг прочесть, что бы узнать это. Нас тупят и мы тупеем ) Надо искать интересы в жизни срочно :)
я работала в школе в 2002 (!) году, когда курирующая меня завуч говорила эти же слова: "тупой массой легче управлять". Она, кстати, это говорила в контексте того, что, мол, сильно много тем запихали в школьный курс физики и математики - много всего того, что мы учили в универе. В итоге на базовые и обязательные темы остается мало часов. Дети не понимают простейшего, а их уже заставляют делать сложное. Плюс, когда много пихают, то вырабатывается просто отвращение.
А вот как бороться с ничегонеделанием, с тем, что дети вообще ничего не читают и не хотят? С тем, что им ничего не интересно? Ведь я двумя занятиями в неделю ничего не исправлю, если родители показывают другой пример! Таня, у меня сестра училась в Медуне, дык, она рассказывала, что многие ее одногруппники не ходили на занятия, ссылаясь на то, что папа и так купит им частную клинику! Прикинь, попасть к таким врачам! Ужас.
А про деградацию я недавно аналогичное писала про студентов. И да, зависание и ничегонеделание, отсутствие других интересов, увлечений, и вообще отсутствие любознательности - когда им не интересно, что происходит вокруг, каков мир и почему он так устроен - растет с каждым годом.
Время, когда "идиотски" давали образование всем, закончилось. Теперь будет рабочее быдло, которое лучше управляется, если не умеет думать, и образованные элиты. Будем платить офигенные деньги, чтоб наши дети получили хотя бы тот же уровень, что и мы. Ну и контролировать процесс обучения чада нужно будет очень плотно
Reply
Reply
Reply
я работала в школе в 2002 (!) году, когда курирующая меня завуч говорила эти же слова: "тупой массой легче управлять". Она, кстати, это говорила в контексте того, что, мол, сильно много тем запихали в школьный курс физики и математики - много всего того, что мы учили в универе. В итоге на базовые и обязательные темы остается мало часов. Дети не понимают простейшего, а их уже заставляют делать сложное. Плюс, когда много пихают, то вырабатывается просто отвращение.
А вот как бороться с ничегонеделанием, с тем, что дети вообще ничего не читают и не хотят? С тем, что им ничего не интересно? Ведь я двумя занятиями в неделю ничего не исправлю, если родители показывают другой пример!
Таня, у меня сестра училась в Медуне, дык, она рассказывала, что многие ее одногруппники не ходили на занятия, ссылаясь на то, что папа и так купит им частную клинику! Прикинь, попасть к таким врачам! Ужас.
Reply
Reply
Leave a comment