Кружок 3-4 класса: готовимся к олимпиаде начальной школы 2х2

[klarissa45]

Comments

[ald1976]

Задача на графы - это то, что не решается легко без каких-то нетривиальных фактов про графы.

12 и 13 не такие, здесь теория графов будет "нерентабельна" и хватит наивного здравого смысла.

Вторая причина "нерентабельности" - нежный возраст. Рассказать можно, но быстро забудут.

[klarissa45]

Мы с вами под графами в началке разное понимаем.

Отсылаю к книжке Козловой "Сказки и подсказки" ( там про ниточки между мальчиками и девочками)

https://old.mccme.ru/free-books/pdf/kozlova.pdf

к книжке Папи


Папи Ф., Папи Ж. Дети и графы. - 1974 // Библиотека Mathedu.Ru

Папи Ф., Папи Ж. Дети и графы : обучение детей шестилетнего возраста математическим понятиям : [пер. с франц.]. - М. : Педагогика, 1974. - 192 с.

www.mathedu.ru

и к своему занятию в 1 классе

[ald1976]

Посмотрел. У Козловой сложно что-то найти - на главы не разбито, а поиск ничего, похожего на граф не находит. У Папи все в порядке, начиная с графа на обложке.

Но я тоже про другое. Есть много вещей, до которых лучше бы ребенок дошел самостоятельно. Есть возрастные различия - то, что подойдет совсем маленьким, условно детсадовцам, может не пойти в школе, например более взрослые дети могут самостоятельно придумать более сложные конструкции.

Ну и хочется как-то отличать детей сообразительных от детей натасканных. Раньше хотя бы на районных олимпиадах не было "большого спорта" и умные дети могли выиграть без помощи кружка.

[klarissa45]

Задача 348 у Козловой. Надо посмотреть в разделе Решения объяснения.
Но мне кажется, что там ещё были задачи. Сейчас пока некогда искать.