Детские страхи и эмоции: чем кормить эмоционального троглодита

[kirssdiana]

Ребенок требует внимания. Ему постоянно хочется вовлечь в свои игры родителей. Вопросы, просьбы, капризы, постоянные требования и запросы часто становятся причиной раздражительности взрослых. Но просьба купить собачку с котиком или новую машинку да куколку, не всегда говорит о том, что у вас растет капризный и избалованный ребенок. Может это

Comments

[ext_2253673]

Ольга, как верно подмечено, про зрение у таких эмоциональных детишек, которое уходит в минус после разрыва прочной эмоциональной связи. По себе помню, в первый класс пошла- было отличное зрение, сидела на последней парте; вышла мама во 2ой раз замуж, забеременела и к концу учебного года я уже сидела на 2ой парте... Я поняла про этот разрыв между мамой и мной, (что теперь любить будут не только меня) на первых лекциях по зрительному вектору, но до этого всегда думала, что это от количества прочитанных книг.

[makarova_olga56]

Светлана, вы мне напомнили о том, что раньше бытовало мнение, что зрение падает от чтения, или от неправильного расположения книжки во время чтения, позднее стали говорить. что зрение падает от компьютера.
Доля правды в этом есть, только рассматривают ее под другим углом. Ребенок, чувствуя отсутствие эмоциональной связи с родителями, уходит в мир книжек или в виртуальный мир компьютерных игр, или в общение с животными.
Только это уже следствие, которому причиной является отсутствие эмоциональной связи с родителями, от чего возникает отсутствие чувства защищенности в реальном мире. Дети находят защищенность в связях с животными, игрушками, наделяя их человеческими свойствами. При потере животного или игрушки, страдает главный орган зрительного вектора - глазной, т.е. зрительный. Спасибо за интересный разбор. Все просто и одновременно сложно бывает установить зрительную связь со своим ребенком.

[ext_2253673]

Я примерно так и думала, Ольга...ведь разрыв эмоциональной связи происходит один раз, а книжки я читала и под одеялом с фонариком, и как говорится и денно и ночно) и к к окончанию школы у меня уже было -6(. Спасибо вам за логическую цепочку и помощь в разборе.

[ext_2379395]

"...Ребенок, чувствуя отсутствие эмоциональной связи с родителями, уходит в мир книжек или в виртуальный мир компьютерных игр, или в общение с животными..." Вот он фрагмент которого мне не хватало. Спасибо, Оля, за дополнение.

[ext_1335490]

"Заслуженно хвалить такого ребенка крайне важно. А два вектора - зрительный и анальный в одном человеке - это двойная потребность в родительской ласке и внимании."
Эти слова меня зацепили, просто имею в общении семью, на похвалу мама скупится. Если ребенок сделает все,что нужно, все равно найдет к чему-то придраться. Понимаю, что это мамины плохие психические состояния, жаль ,только , что на данном этапе мама закладывает программу подобную в ребенке. ((( И не может принять на себя за это ответственность, сразу недовольный возглас: " Что я плохая мать? Я просто ее учу!"

[ext_2235682]

Читала статью и вспоминала, какими открытиями для меня стала лекция по зрительному вектору на тренинге Юрия Бурлана. Нашла объяснение ухода моего зрения в минус в возрасте 15 лет. Поняла, почему мой брат до 7 лет спал со старым плюшевым мишкой с оторванным ухом, и почему после очередного переезда, во время которого мама просто выкинула этого мишку, у брата была такая истерика, такое горе он испытал. Даже сейчас слезы наворачиваются, когда всплывает картина его недетских страданий. Разве бы мама поступила так, если бы знала о последствиях?...

[ext_2379395]

Так трогательно смотреть на привязанность детей к игрушкам и животным! Но как это можно объяснить не обладая знаниями о психическом каждого в отдельности? Невозможно понять детей, а если это мальчик, а папа "мужик настоящий" - пиши пропало. Печально.

[ashhen_gudkova]

Лена, тоже читая статью всплыли воспоминания из детства... Разговоры с мамой типа- " Мама, я тебя любою больше, чем космос", -"а я тебя больше, чем вселенная!", -"а я, а я... еще больше в два раза" и обнимашки...С мамой была очень сильная связь в детстве. Много и негативных моментов было, но думаю эта связь дала возможность их пережить не потеряв зрение. Теперь, после тренинга все эти травмочки и якоречки уходят с осознанием их причин. Легче жить и дышать становится, дальше, больше.

[ext_2235682]

Ашхен, как же это прекрасно, что была такая эмоциональная связь с мамой. А у меня вот не было. Она нас любила, конечно. Но вот точно, когда Юрий Бурлан на бесплатной лекции по кожному вектору показывает кожную женщину, - губки узкие, плотно сжатые, и "НЕТ" - любимое ключевое слово, я сразу вижу маму. Не была она ласковой, часто кричала на нас, особенно брату доставалось. Потом плакала, жалела. Но со своим "нет, нельзя" ничего поделать не могла. Как же теперь я понимаю ее страдания внутренние, как жалею ее!