Карантин начался активно. Сначала переписывалась с родителями учеников. Позднее сидела у экрана и полдня преподавала всем ученикам через фейстайм, скайп и зум. ( Read more... )
Начало: https://imb-irj.livejournal.com/629038.html Чем тише ребёнок, тем непонятнее вначале, каким образом он быстрее схватывает материал, поэтому я зашла сразу с двух сторон: струны обозначать и цветами и зверюшками. ( Read more... )