Разговор в холле речевого центра. Одна мама другой:
- Говорят, что есть такие специальные прописи для безруких. Очень подходят для наших детей (левшей).

---------------
Марьяна Безруких, физиолог, автор книг и статей об особенностях левшей, автор прописей для леворуких детей.

Сегодня все-таки уже весна. И дети ко мне сегодня приходили с весенним настроением ( Read more... )

Групповые занятия с логопедом. Дано задание: придумать предложение про какое-нибудь животное.
Пятилетний мальчик:
- Белые медведи бывают зимой.
Подумав немного:
- И иногда весной.
Другой пятилетний мальчик (иронично):
- Ага, а летом они тают.

Я вполне понимаю желание основателей этого сообщества создать место для профессионального обсуждения вопросов, связанных с детской психологией. Понимаю я также и то, что максимум через месяц оно ничем не будет отличаться от psy_baby,malyshi и других сообществ для мам ( Read more... )

Когда-то мне старшие товарищи объясняли, что самый необходимый предмет для диагностики познавательный деятельности трехлетки - это пирамидка. И больше-меньше на ней можно посмотреть, и моторику, и знание цветов, и знание предлогов, и принимает ли ребенок помощь, и способность к переключению... Я спорила:"А если ребенок пирамидки в глаза не видел ( Read more... )

Ситуация такая. Ребенок-шестиклассник, заикашка, медлительный, быстро устает, но голова светлая, умненький хороший мальчик. Родители (а особенно бабушка) просто танки. Упертые, очень авторитарные. Недавно переехали, мальчик пошел в новую школу. Школа новая, все ребята новички. Класс гимназический, программа сложная плюс два языка. Уроки учит с ( Read more... )