Обязательная и произвольная

[gelena_s]

Увы, как ни грустно, но в большинстве своем школьное обучение построено на строго иерархических отношениях. Даже похвала, поощрение могут быть использованы только с позиции сверху.

Comments

[alladine]

Мне кажется, классу к 10 уже так или иначе предметы, которые будешь сдавать для поступления в вуз, становятся важнее, а остальные - так, уж как пойдёт. А какие именно - так тут у каждого свои предпочтения.
А вообще очень грустно читать в каждо м посте про школу, что это ужас ужасный, учителя нелюди и идиоты и тп.
Я училась в школе, где в целом было хорошо и интересно, я работаю много лет в школе, где тоже хорошо и интересно. Везде бывает какой-то негатив, но это небольшой, и, боюсь, более или менее неизбежный процент.
Вот в детском садике у сына сейчас столкнулись, увы, с одной воспитательницей ... да, много неприятного. Но вообще-то она одна, а было их уже 10 наверное. Так и с учителями. Хотелось бы, чтобы все были хорошие, но так не бывает. Но и чтоб все плохие, мне кажется, тоже !

[anfisa_g]

учителя- несчастные люди.
вообще в школе стало очень тяжело работать( в провинции- точно. просто физически даже тяжко)
такая система- мерзкая просто сама по себе.
учителю- как человеку- там просто нет места.
я знаю- вы учитель- и думаю- неплохой.
но это сейчас очень большая редкость.
сама система препятствует

[alladine]

Я, видимо, в тепличных условиях живу). Спасибо нашей администрации, собственно. Вокруг коллеги, действительно, уже изнывают. Но это не значит, что нет хороших учителей на местах. У меня точно были учителя (не все), которым я благодарна. К сожалению, да, это всегда у нас (не)много вопреки ... да и не только у нас . В Греции то же самое (про остальные страны не знаю, но думаю, много где).

[streletc_art]

Я училась в замечательной школе, из неё не хотелось уходить домой. Кружки, секции, какой-то вечно театр, танцы, ТЮЗ к нам приезжал... Зимой заливали каток, и мы вообще к ночи притаскивались по субботам.
Ну, ладно, у нас была уникальная школа, мне посчастливилось, но таки и муж школьные годы вспоминает с вдохновением, и у них было так же - и все его одноклассники школу помнят с восторгом.
Потом мы пошли сами учить. Я работала в нескольких школах - ну, не помню я никаких ужасов. Да, я ушла из-за рутины и муж ушёл, но пока мы работали - атмосфера была вполне хороша. Мы играли в "Что" Где" Когда?" - причём ещё и между школами, у нас была шикарная дискотека - помню, мы заняли первое место...

Недавно был у меня девичник, у подруг школа с разницей в 4-5 лет. Тоже самое - только светлые, смешные воспоминания.
А любовей-то сколько было за 10 лет...
Я, наверное, на другой планете живу.

[stoykanaushah]

Разве только школа? По-моему, в разных местах и ситуациях дело подменяется иерархическими играми. В школе это просто нагляднее. И в роддоме тоже, когда роженица беспомощна. И в больнице. И на работе, и на дороге, и в семье, и в сексе. Вообще в случаях, когда одна из сторон имеет хоть какое-то слабое место

[12xc33]

Обязательные - математика на уровне до 5 класса включительно, русский (и родной язык), основы окружающего мира, основы права (где упор был бы на права самого учащегося).

[nexti22rus]

в обязательную - логику! два раза

[nexti22rus]

мне когда-то давно один чел сказал - надо уметь в компьютер, вождение и англ.
я согласна.
вот хорошо бы если бы к 18 годам подавляющее большинство детей умело бы общаться хотя бы на ломанном англ, гуглить что-то ценное кроме порнухи и иметь некоторое кол-во часов опыта за рулем

[abmtm001]

Я бы не допускала к профессии учительницы незамужних и бездетных))

[nexti22rus]

а как это с моим каментом пересекается? не мне писали?

[streletc_art]

Я бы всё оставила для неполной средней, причём, жёстко потому что должен быть общеобразовательный УРОВЕНЬ. И он должен быть не в корочке, а в голове. Я училась в очень хорошей школе, нас учили насмерть. Я до сих пор помню закон Ома и могу его прочитать. Наши троечники цитировали Евгения Онегина наизусть и потом получали высшее образование - на конкурсной основе.

Нельзя понижать планку. Образование - это национальное достояние. Поэтому обязательными должны быть все предметы, что есть сейчас.
В старших бы сделала профилирующие классы, там уже можно. К 15 годам человек уже должен чувствовать, куда его душа зовёт.
Ввела бы обязательные танцы, этикет и этику и психологию семейной жизни.