Дети, рожденные быть гениями

[eurekanext]

Comments

[boris_starostin]

хорошее исследование, надо бы распространить эти мысли и доводы среди учителей...

[ext_1129732]

Буду стараться, а исследований новых еще предстоит немало провести.
Мы же привыкли, чтобы знания можно было бы в методичке подчерпнуть, на семинары в онлайн- режиме мало кто согласен - непривычно, даже бесплатные лекции по системно- векторной психологии воспринимаются как надувательство, поначалу, но те, кто пошел изучать новую психологию к старым методам уже не обращаются. Начинают видеть звуковичков и уже не клеймят их, что они не от мира сего. Понимают почему они пишут стихи о жизни и смерти, причем много о самоубийстве..и что не надо, увидев такие творения тащить ребенка к психолога и запрещать ему писать стихи - так он сбрасывает свое внутреннее напряжение вовне и уже вряд ли пойдет на суицид.

[zhatina]

Действительно, дети со звуковым вектором - сложные личности. И на родителях лежит большая ответственность, которую многие не в силах осознать. Правда, не думаю, чтобы мальчик буквально так и думал "тело сковывает меня". Как-то неестественно это, что ли. Ощущал - может быть.

[inna_sushko]

вероятно, это подсознательное.. да, скорее на уровне смутных ощущений. врядли он отдает себе в этом отчет...

[ext_1129732]

Не только на родителях лежит ответственность, но и на педагогах, воспитателях, обществе в целом.

[kljaksa_ru]

тяжело читать, но всё происходит так, как вы пишете...Детям со звуковым вектором очень сложно адаптироваться в сложном и шумном мире. А если нет комфорта и в семье, то вдвойне тяжело.

[ext_1129732]

А что происходит со звуковиками в детских домах?
В школе? Мало кто способен увидеть и раскрыть потенциал ребенка в себе, которому просто бывает неинтересно жить, ему неважны наши ценности: деньги, друзья, семья, хобби.
Он какой- то нетакой - говорим в простонародье, не зная, что за этим стоит.

[kirssdiana]

Ольга, спасибо вам, что подняли столь важную тему. Больно читать новости - дети лишают себя жизни, шагают из окон, а все обсуждения этих событий сводятся к тому, что никто ничего не понимает, ни состояния этих детей, ни их мотивов

[ext_1129732]

Такие дети говорят так:" как хорошо, что хоть кто- то в школе меня понимает и принимает таким, какой есть, от этого появляется желание ходить на уроки, пусть и осознавая, что многие учебные знания по сути " пустые", " ненужные", но сама мысль, что здесь есть человек, с которым можно поговорить по душам греет."

[clara_c]

беречь звук...