Организация чтения у дошкольников и школьников младших классов

[n_i_m_r_o]

Сообщники, поговорите со мной! Дочке почти пять лет, читать любила всегда, чтение вслух -- наш с ней любимый досуг с ее года точно. В результате и дома детских книг достаточно, да еще пару лет назад в библиотеку записались: читать - не перечитать все эти богатства. И вот сейчас я боюсь, что читаем мы слишком много разного (а ведь ребенок еще и

Comments

[tootsy]

1. Я выбираю то, что субъективно мне нравится. Вот Незнайку, например, в детстве любила, а во взрослом возрасте перечитала и не понравилось: ни язык, ни некоторые моменты в содержании. Ну и задвинула потихоньку подальше. По возрасту отбираю чисто интуитивно, понимаю, что сыну 6-летке реальные истории интересны про его примерных ровесников +/- 2 года. Из сказочных историй, надо пробовать, например муми-тролли ему были пока скучны, а хоббита прочли взахлеб. И да, у него есть трехлетняя сестра, поэтому он слушает и стихи, и книжки для тех, кто помладше, вроде Карлхена или Кастора

[n_i_m_r_o]

Незнайка, кстати, мне сейчас тоже не особо нравится. Сексистский он какой-то) А вот из детства я этих моментов не помню, помню только главы, где он хотел стать художником, поэтом и музыкантом. Ну, и сама концепция маленьких человечков мне всегда нравилась) Поэтому дочке читаю.

[marexhe]

ПО-моему, у вас все отлично, ничего менять не нужно))))

[n_i_m_r_o]

Мне не нравится та белиберда, которую дочка иногда рассказывает. Хочется большего порядка в мыслях) Именно поэтому задумалась, а не гружу ли я ее избыточно информацией

[marexhe]

У ребенка пяти неполных лет не должно быть порядка в мыслях))) Не грузите, она все равно берет только то, что может переварить на своем уровне.

та белиберда, которую дочка иногда рассказывает.

[kma_shunra]

А мне как раз нравится. Ужасно забавно слушать!
По-моему, сейчас как раз важно, чтоб было много разных впечатлений - развивает фантазию, желание узнавать что-то новое.

Если есть какие-то важные (по вашему мнению) вещи, которые нужно запомнить - повторяйте с ней, возвращайтесь к ним.

А остальное - перечитаете еще раз, когда подрастет (если будет желание). И все устаканится.

[vv_cephei]

дети 8 и 5 лет
1) преимущественно современные произведения европейских и американских писателей. наша классика и сказки практически по нулям. я не могу читать то, что мне не нравится. по поводу "по возрасту". я читаю только на ночь и книги подбираю больше ориентируясь на старшую, младшему приходится с ходу нагонять :). ограничение прочитанного только из-за времени и скорости чтения, т.к. слишком много разного я не боюсь :)
2) не смешиваем
3) не обсуждаем, если детям не хочется. принимаю, что дети могут не уловить, "что сказал автор", но это не важно, по сути, т.к. любая интерпретация субъективна, моя в том числе :). хотя, со старшей обсуждала персонажей Гарри Поттера и некоторые ситуации (ибо жизненно, но в силу минимального опыта детей не всегда понятно).

[n_i_m_r_o]

Я Гарри Поттера сама прочитала полгода назад :) В моем детстве его еще не было, в ранней юности как-то не пошло, первые книги казались слишком детскими, и я бросила. А в текущие 28 прекрасно пошло)

И теперь я даже не знаю, когда выдавать его детям -- последние книги взрослые и страшные, а читается все взахлеб, дети вряд ли будут читать по книге в год, как они выходили

[fistik2104]

Ну, вот моя начала Гарри где-то в 6 или 7 читать. Но благо дома его у нас не было, я ее притормозила после первых нескольких книг, и пришлось ей ждать до 9 лет, чтобы прочитать две последние. Это был прямо один из подарков на день рождения, по ее просьбе :-))

[vika_2008]

МОя тоже Гарри в 6 прочитала.Первую книгу.Вторую не читала ещё.

annushka111

[annushka111]

1. Для меня главное - язык. Поэтому к новинкам отношусь настороженно, выбираю тщательно. Основа - классика (и русская, и зарубежная), проверенная временем. По поводу ограничений по возрасту - смотрю, насколько внимательно сын слушает. Если крутится и зевает - откладываю.
2. Стараюсь не смешивать. Не люблю бросать одну и начинать другую. Исключения - стихи. Стихотворные книжки читаем вперемешку с прозой.
3. Обсуждений особо нет. Но я спрашиваю, помнит ли ребенок, про что мы читали вчера. Или по ходу чтения задаю вопросы типа "тебе страшно? Жалко его? а ты бы как поступил? А ты бы хотел так же?"

[fistik2104]

А в вашем детстве как ваше чтение было "организовано

[n_i_m_r_o]

Мне самой в детстве долго родители читали на ночь, но в доступе было значительно меньше книг, чем у меня сейчас. А сама я читать начала поздно, уже в школе, всяких Мушкетеров)

А сейчас для чтения вслух я, само собой, выбираю то, что интересно и мне. Софью Прокофьеву, например, не могу читать категорически.

То есть с одной стороны, я понимаю, что каждой книге -- свой возраст. То, что интересно в шесть, вряд ли произведет то же впечатление в десять. Но и каши в голове не хочется)

[fistik2104]

Я не очень понимаю, какая может быть "каша", если даже вперемешку читать Незнайку, Винни-Пуха и Вестли. В нежном возрасте главное получать удовольствие от процесса и не убить интерес. А умение отследить сюжет, пересказать, анализировать - это все приходит потом, с возрастом и читательским опытом.