Пока, только Козьма Прутков.
Ура! Училка заболела. Контрольной не будет!
Помните?
Это к вопросу о думать.
Можно человеку показать, что он не думает?
Равносильно доказать ему, что он не человек!
Не удастся, это знаю. Так зачем все затеваю?
А почитайте…
Берем сто магнитофонов, произвольно. Магнитофоны думать могут?
- Ну, нет. Они только повторяют, что записано на лентах.
- А я говорю, могут. Они только стесняются.
Берем произвольно сто людей. Люди думать могут?
Спросим у них . И все ответят.
- Конечно!
- А я говорю. Могут, но не все. Процентов тридцать.
- А остальные? Остальные, как магнитофоны, только повторяют, что записано на их лентах.
«Многие люди подобны колбасам: чем их начинят, то и носят в себе».
Это Козьма Прутков. 1858год.
На нашу модель с магнитофонами похоже, не правда ли?
Дело в том, что наука установила в середине прошлого века, что только от 30 до 5% людей способны принимать самостоятельные решения.
Могу сбросить ссылочку, желающим. В Интернете все эти работы есть.
Почему это широко не известно?
А выборы? А демократия? Как же основа современного правопорядка, выборы?
Но, это не наша тема, мы занялись пониманием «думать».
Так вот 70% людей, что бы они не думали, выразить в самостоятельном решении они этого не могут.
Как наши магнитофоны. Помните, магнитофоны стесняются.
При этом, что же в головах у этих людей происходят? И у остальных, тоже.
Для этого давайте отойдем от магнитофонов, а заменим их на пластинки. Помните черные диски с бороздками по кругу? Для наглядности.
Человек, пластика, запись сделали и гуляй. И все жизнь он нам эти записи и воспроизводит. Козьма Прутков это знал почти 200 лет назад.
А остальные 30? Там веселее. Там можно делать новые записи.
Так вот производство новой записи в голове и есть думать.
Где это написано? Где ссылочки?
Прямой у меня нет. Косвенные обширны и не убедительны.
И более того, смею утверждать, что процесс записи при «думать» болезнен.
Или очень не приятен, так точнее.
Вот почему так радостно кричат школьники, смотри начало поста.
Вот это ключевой момент.
Лично вы испытывали это неприятные ощущение в вашей голове при освоении нового для вас материала?
И даже не в голове, во всем теле.
Если да, то будем «думать» дальше.
Если нет, все мимо. Кроме цитаты от Козьмы Пруткова.
Жду.
Помните?
Это к вопросу о думать.
Можно человеку показать, что он не думает?
Равносильно доказать ему, что он не человек!
Не удастся, это знаю. Так зачем все затеваю?
А почитайте…
Берем сто магнитофонов, произвольно. Магнитофоны думать могут?
- Ну, нет. Они только повторяют, что записано на лентах.
- А я говорю, могут. Они только стесняются.
Берем произвольно сто людей. Люди думать могут?
Спросим у них . И все ответят.
- Конечно!
- А я говорю. Могут, но не все. Процентов тридцать.
- А остальные? Остальные, как магнитофоны, только повторяют, что записано на их лентах.
«Многие люди подобны колбасам: чем их начинят, то и носят в себе».
Это Козьма Прутков. 1858год.
На нашу модель с магнитофонами похоже, не правда ли?
Дело в том, что наука установила в середине прошлого века, что только от 30 до 5% людей способны принимать самостоятельные решения.
Могу сбросить ссылочку, желающим. В Интернете все эти работы есть.
Почему это широко не известно?
А выборы? А демократия? Как же основа современного правопорядка, выборы?
Но, это не наша тема, мы занялись пониманием «думать».
Так вот 70% людей, что бы они не думали, выразить в самостоятельном решении они этого не могут.
Как наши магнитофоны. Помните, магнитофоны стесняются.
При этом, что же в головах у этих людей происходят? И у остальных, тоже.
Для этого давайте отойдем от магнитофонов, а заменим их на пластинки. Помните черные диски с бороздками по кругу? Для наглядности.
Человек, пластика, запись сделали и гуляй. И все жизнь он нам эти записи и воспроизводит. Козьма Прутков это знал почти 200 лет назад.
А остальные 30? Там веселее. Там можно делать новые записи.
Так вот производство новой записи в голове и есть думать.
Где это написано? Где ссылочки?
Прямой у меня нет. Косвенные обширны и не убедительны.
И более того, смею утверждать, что процесс записи при «думать» болезнен.
Или очень не приятен, так точнее.
Вот почему так радостно кричат школьники, смотри начало поста.
Вот это ключевой момент.
Лично вы испытывали это неприятные ощущение в вашей голове при освоении нового для вас материала?
И даже не в голове, во всем теле.
Если да, то будем «думать» дальше.
Если нет, все мимо. Кроме цитаты от Козьмы Пруткова.
Жду.